计划不如变化快,在自我管理中,可以先做事情,不必做好计划再去执行。()
计划不如变化快,在自我管理中,可以先做事情,不必做好计划再去执行。()
计划不如变化快,在自我管理中,可以先做事情,不必做好计划再去执行。()
第2题
A.不同的职业要求从业者具有与之相适应的职业性格
B.外向型性格的人开朗乐天,为人处世灵活多变,能较好地适应外界变化,但他们做事马虎、松散、容易急躁
C.内向型性格的人比较严谨、克制性强、有安全性,但他们有时做事犹豫不决,处理人际关系时不如外向型的人爽快和易于接近
D.中间型性格的人在职业适应性方面更宽泛
第3题
A.计划要包含变化
B.战略一定要柔性
C.政策可以根据实际变化调整
D.需要滚动计划,调整目标
第5题
A.先和管家在现场核算,属实后再与业主耐心沟通得到认可后在当家工匠APP申请退/补人工
B.与管家沟通,确认现场项目的施工内容,并由管家去收取现金
C.先确认哪个地方的项目不一致,再跟精算核实确认
D.可以先做事,等完工后再与业主协商退补人工费
第6题
A.不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律
B.任何流程的时序都是可以更改的
C.合理正确的流程引导我们正确做事
D.生活中处处有流程
第7题
A.任何流程的时序都是可以更改的
B.不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律
C.合理正确的流程引导我们正确做事
D.生活中处处有流程
第8题
A.工作不够主动,做事缺乏坚持
B.责任心不够,不愿意多付出
C.对人对事能隐忍
D.以自我为中心,看重个人利益
E.忠诚度高,稳定性强
F.自我管理能力强,情绪和压力控制更好
第9题
以下是一位幼儿教师的教育笔记:
每天吃完饭后,桌子上总会撒些汤汁和米粒,虽然吃饭的时候我已经多次强调不要把米粒撒在桌子上,但是收益甚微,于是我请幼儿轮流当值日生,吃饭的时候相互监督,吃完饭后值日生负责擦桌子并记录,谁吃的干净,下次就请他当值日生。此外,在每周五都要评比哪一组吃饭又快又干净。这样一来,孩子们掉米粒的情况就减少了,偶尔有个别掉在桌子上的米粒,幼儿也会赶紧捡起来放进盛骨头的盘子里。孩子们学会了自我管理,不仅提高了幼儿的卫生习惯,我也轻松了不少。
问题:
(1)案例中的老师对幼儿采取了什么样的班级管理方法?这样的方法有什么优点?
(2)引导幼儿学会自我管理是幼儿园教育的重要内容,你认为可以通过哪些途径培养幼儿的自我管理能力?
第10题
A.理想ONE动力电池组容量更大,可以进行更长的纯电行驶,满足用户市区通勤需求
B.理想ONE动力电池可进行快充,而大多数PHEV的动力电池组无法进行快充,电能补给的便捷性不如增程技术
C.理想ONE增程技术始终可以给用户提供电驱动的驾乘感受,而PHEV在直驱的情况下,驾驶体验还是一台燃油车
D.PHEV电池容量小,一旦电池没电,不再提供功率输出时,整车性能便会下降且能耗增加