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[单选题]

个别化教学游戏方案记录的常用方式有()。

A.数字或坐标

B.刻录光盘

C.图表或记录表

D.文字表达

答案

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发布时间：2023-03-30

更多“个别化教学游戏方案记录的常用方式有()。”相关的问题

第1题

不属于编制、设计和实施个别化教学方案的本卷须知的容是（）。

A.设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况

B.编制游戏，完全按家长的要求

C.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的开展价值、婴儿身心特点两个要素

D.实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的开展水平、经历和需要

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第2题

掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学方案。（）

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第3题

教师通过多种适宜的方式指导幼儿的自由游戏活动，与幼儿有较多个别化的积极互动（）

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第4题

以游戏为基本途径的探究性学习的特点包括()等。

A.注重幼儿真实的感受与体验

B.经验表征手段的多样性

C.注重个别化、小组化教学

D.注重动态性的学习评价

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第5题

您认为幼儿园微课程应围绕以下哪些内容展开（）

A.集中教学活动

B.个别化学习活动

C.户外游戏

D.晨间运动

E.习惯养成

F.一日生活中的所有活动

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第6题

“课程游戏化”的基本活动内涵有哪些（）

A.幼儿园课程应游戏化，充满游戏精神

B.不用安排学习活动

C.其他活动环节，尤其像集体教学活动环节尽可能不采用游戏方式

D.把所有的活动都改为游戏活动

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第7题

依据“操作条件反应”和“积极量化”的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻础的顺序，借助改进的普莱西教学机器，使学生以个别化的方式进行学习的教学模式是（）。

A.实验教学

B.发现教学

C.程序教学

D.讲解式教学

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第8题

不属于编制、设计和实行个别化教学筹划注意事项内容是（）。

A.设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿实际状况

B.编制游戏，完全按家长规定

C.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿发展价值、婴儿身心特点两个要素

D.实行游戏，要以所提出各领域目的为指引，结合婴儿发展水平、经验和需要

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第9题

()是对学习婴儿开展评价的目的不正确的描述。

A.推广学校式的育儿观念

B.为婴儿制定个别化教学方案

C.对婴儿开展水平进展正确评价

D.掌握0~3岁婴儿开展规律

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第10题

()是最大限度地挖掘每个人潜能重要方式。

A.个别化教学

B.领域教学

C.小组/团体教学

D.拔高教学

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第11题

教学组织方式灵活（融入个别的、小组的活动），提供充分的选择性，有效地支持不同幼儿个别化、创造性地学习（）

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