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[单选题]

不属于编制、设计和实行个别化教学筹划注意事项内容是（）。

A.设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿实际状况

B.编制游戏，完全按家长规定

C.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿发展价值、婴儿身心特点两个要素

D.实行游戏，要以所提出各领域目的为指引，结合婴儿发展水平、经验和需要

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发布时间：2023-02-15

更多“不属于编制、设计和实行个别化教学筹划注意事项内容是（）。”相关的问题

第1题

掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学方案。（）

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第2题

不属于编制.设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是()。

A.编制游戏，完全按照家长的要求

B.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值.婴儿身心特点两个要素

C.设计游戏，要从本地.本园.个体条件出发，结合婴儿的实际情况

D.实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平.经验和需要

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第3题

20世纪60年代末确立的个别化教学组织中，被称为当代个别化教学组织范例的是（）。

A.道尔顿计划

B.文纳特卡计划

C.设计教学

D.凯勒计划

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第4题

教师在教学中，要从课程筹划、学科课程原则统一规定出发，面向全体学生，同步又要依照学生个别差别，有放矢地进行教学。这一原则是:（)。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第5题

建设实行即建筑施工。是将筹划和施工图变为实物过程，要做到（)三个环节互相衔接。

A.投资、质量、进度

B.筹划、设计、施工

C.筹划、实行、检查

D.事前控制、事中控制、事后控制

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第6题

指挥干部和消防员骨干要成为“四能四会”是哪四能（）

A.能筹划设计教学

B.能创新战法训法

C.能教育和管理部属

D.能活用教学手段

E.能发现解决问题

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第7题

指挥干部和消防员骨干四能是能筹划设计教学、能创新战法训法、（）、能发现解决问题

A.能指挥

B.能激发指战员训练热情

C.能活用教学手段

D.能做好保障工作

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第8题

施工公司作为工程施工质量自控主体，通过详细项目（)编制与实行，有效地实现自主控制目的。

A.管理实行规划

B.管理规划大纲

C.技术组织办法筹划

D.质量筹划

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第9题

个别化教学是通过自由活动来实现的。（）

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第10题

班级授课组织和个别化教学组织两类基本教学组织形式属于（）

A.宏观层面的教学组

B.微观层面的教学组织

C.中观层面的教学组织

D.全局层面的教学组织

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第11题

夸美纽斯在其著作《大教学论》中所倡导的“节约时间和精力”、“大量生产”的教学方式是（）。

A.班级教学组织

B.个别化教学组织

C.能力分组

D.成绩分组

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