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[单选题]

教师在教学中,要从课程筹划、学科课程原则统一规定出发,面向全体学生,同步又要依照学生个别差别,有放矢地进行教学。这一原则是:()。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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更多“教师在教学中,要从课程筹划、学科课程原则统一规定出发,面向全体学生,同步又要依照学生个别差别,有放矢地进行教学。这一原则是:()。”相关的问题

第1题

教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。这一原则是()。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第2题

下面的观点,哪个错误理解了信息技术与课程的整合?

A.信息技术与课程整合是使各种教学方法互相协调、相互促进,信息技术的运用应适时、适用、适度

B. 信息技术与课程整合是一个简单的过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如

C. 技术是为支持教学而服务的,整合不代表技术的滥用误用,更不能用技术来取代学科教学

D. 信息技术与课程的整合,不是简单的结合,不是被动的融入,而是高层次的主动适应

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第3题

语文课程工具学科的性质决定了小学语文是(),在各科教学中处于基础地位。

A.核心课程

B.隐性课程

C.研究课程

D.活动课程

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第4题

在直接教学课程模式中,教师是儿童行为的训练者和强化者。()
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第5题

在以下有关杜威教育思想描述的选项中,表述正确的是()

A.认为教育即生活

B.主张“从做中学”

C.强调学科课程

D.教育实际上是经验的改造或改组

E.注重教师主导作用

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第6题

在古代,产生了各种课程和教学思想,并且也有了作为学科的课程与教学论。()
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第7题

1907年公布的《奏定女子小学堂章程》的意义主要表现在()。

A.学堂所教授的科目中设有了国文科

B.科目中设有了读经科

C.动摇了儒家经典在学校课程中的统治地位

D.标志着学科意义上的语文教学开始进入课程

E.学校科目里取消了读经科

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第8题

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?A 甄别与选拔B

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

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第9题

课程计划的首要问题是()

A.学科开设顺序

B.教学时数

C.课程设置

D.学年编制

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第10题

幼儿园的课程就是指幼儿园的学科教学或五大领域。()
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第11题

知行云课堂,学科云教学的课程涵盖1-9年级。()
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