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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

严桦同学要用Word 2010做一张课程表，可以通过方式来插入表格（）

A.插入选项卡→表格组→表格命令→ 插入表格命令

B.开始选项卡→段落组→命令

C.页面布局选项卡→页面设置组→命令

D.页面布局选项卡→稿纸组→命令

答案

A、插入选项卡→表格组→表格命令→ 插入表格命令

发布时间：2023-07-31

更多“严桦同学要用Word 2010做一张课程表，可以通过方式来插入表格（）”相关的问题

第1题

李明想做一张与同学的合影，但他现在只有两人的单人照。下列哪种软件不能帮助他解决问题（）

A.美图秀秀

B.word

C.天天P图

D.Photoshop

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第2题

在Word中,如果要用图片做文字的背景,那么图片的环绕方式应设置为（）

A.嵌入式

B.四周型

C.紧密型

D.衬于文字下方

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第3题

在Word中，如果要用图片做文字的背景，那么这张图片的环绕方式应设为“衬于文字下方”。（）

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第4题

一张试卷一共只有25道选择题，做对一题得，做错一题倒扣，李明同学做完全部试题，得了，那么他做对了（）

A.21题

B.22题

C.23题

D.24题

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第5题

W同学，本科Economics专业，想申请business analytics研究生，以下规划合理的是（）

A.全部正确

B.辅修数学专业

C.学习Java，Python和R等计算机课程

D.大二暑期参加美国暑校，修读Introduction to CS课程；其他假期做实习

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第6题

在WORD的一张表格中，在对同一列三个连续单元格做合并的前提下，然后再拆分此单元格，则行数可选择

的数字为()。

A.1和2和3

B.2和3

C.1和3

D.其他三项都不对

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第7题

数学老师在讲“圆的认识”时，拿出一张纸做的圆形，将圆对折，问同学：“折痕是圆的什么”再对折一次，问同学：“折痕是圆的什么”“这些半径相互重合，说明了什么”数学老师通过这样的演示，揭示了圆的几个性质。这一教学案例中数学老师用到的教学方法有（）

A.演示法

B.谈话法

C.实验法

D.讨论法

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第8题

临近毕业的小兰是个很要强的女孩，在班里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的赞扬．但是，当有同学给她指出错误时，她总是会极力为自己辩解．对此，你应该告诉小兰（）①应通过他人和集体来了解自己 ②要相信自己，多用自己的长处去和别人的短处比较 ③人既有优点又有缺点，要全面地看待自己 ④要用发展的眼光看待自己，改正缺点完善自己

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第9题

学习"思想道德修养与法律基础"这门课程，有助于大学生（）

A.领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军

B.形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德

C.全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维

D.更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养

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