下列关于探究学习与教学的认识正确的是()
A.探究学习重过程、轻结论
B.探究学习中仍需要教师的指导
C.所有的教学内容都要使用探究教学
D.只有实验教学才是探究教学
B、探究学习中仍需要教师的指导
解析:探究教学既重视过程也重视结果A选项错误探究学习强调学生主动学习和自主发展但也需要教师的引导B选项正确探究教学应该视教学内容教学环境等而定不是唯一的教学方法C选项错误做实验只是探究教学的一种方法如小组辩论也是探究教学的形式D选项错误故本题选B
A.探究学习重过程、轻结论
B.探究学习中仍需要教师的指导
C.所有的教学内容都要使用探究教学
D.只有实验教学才是探究教学
B、探究学习中仍需要教师的指导
解析:探究教学既重视过程也重视结果A选项错误探究学习强调学生主动学习和自主发展但也需要教师的引导B选项正确探究教学应该视教学内容教学环境等而定不是唯一的教学方法C选项错误做实验只是探究教学的一种方法如小组辩论也是探究教学的形式D选项错误故本题选B
第1题
A. 正确
B. 错误
第2题
A.自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育在教育方法上的一种可能选择。可以使学生围绕以老师着老师被动式学习
B.合作学习可以实现在多元化背景下的沟通和理解;探究学习可以培养创新精神和创新能力,满足信息社会发展的需求
C.为了更好地开展自主学习、合作学习和探究学习,应该借助信息技术的支持,充分发挥信息技术在支持教与学方面的功能。因此,信息化教育在方法上更强调信息技术与教学的整合
D.信息技术支持下的自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育的一个重要特征。有人把这种信息技术支持下的学习方式称为电子化学习(E-Learning)
第3题
A.创设学生“有所发现”的教学情境,从学生现有的知识背景中提出问题
B.引导学生通过搜集资料、提出初步的解释或假设
C.放手让学生制定探索计划;实施计划;报告结果;得出结论
D.探究学习等同于科学探究
第4题
A.注重学生在体验、探究和问题解决的过程中,形成良好道德品质,实现社会性发展
B.课程评价关注不同学生的学习起点和学习态度,不以单一指标评价学生的发展,评价不仅关注学习结果,更重视学习过程和日常行为。
C.课程设计与实施注重联系学生的生活实际,引导学生在实践中发现和提出问题,在亲身参与丰富多样的社会活动中,逐步形成探究意识和创新精神
D.教学活动体现学生生活经验、知识学习与社会参与的彼此渗透和相互促进,从多角度、多层面引导学生去理解、认识自我、他人和社会,并以此为基础形成基本的道德品质
第5题
A.从具体材料引发学习经历
B.充分利用各种艺术手段
C.通过集体交流和研讨促进学习
D.鼓励学生的语言表达
E.肯定学生在学习中所犯错误的意义
第6题
A.新课改倡导发展性评价,评价的目的在于促进学生成绩的提高
B.新课改提倡教学从以教育者为中心转向以学习者为中心
C.新课改倡导学生的学习方式转变为自主学习、合作学习、探究学习
D.新课改提出从小学一年级到高中设置综合实践活动并作为必修课程
第7题
A.支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识
B.引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联
C.结合日常生活,指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少
D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然
第8题
A.设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动
B.合理选择与使用技术资源,为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验
C.根据教学需要,合理选择与使用技术资源
D.设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造
第9题
A.主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能
B.翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式
C.主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段
D.由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习,所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习
第10题