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[单选题]

下列情况中,不应成为教师对幼儿态度的一项是()

A.关心、爱护幼儿

B.与幼儿成为朋友

C.经常鼓励、表扬幼儿

D.幼儿做错事情后立刻批评

答案

D、幼儿做错事情后立刻批评

更多“下列情况中,不应成为教师对幼儿态度的一项是()”相关的问题

第1题

在教师指导幼儿实现"社会目标”中,以下哪种观点是不正确的()

A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的

B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中

C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径

D.社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致

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第2题

下列班级管理方法中,()是教师对班级幼儿采用的最直接、最常用的管理方法

A.规则引导法

B.情感沟通法

C.家园共育法

D.目标管理法

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第3题

教师要用一视同仁的心态面对孩子,以真诚、友爱和关怀的态度对待每一名幼儿。()
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第4题

在教师组织和指导教育活动过程中,提问是老师运用语言与幼儿进行互动中的一项最基本也是最常见的教学方法和策略,其中教师可以采用启发式提问、发散式提问和层叠式提问。()
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第5题

教师对幼儿所做的“观察记录”属于随机观察,主要对幼儿偶然发现的问题情况进行观察。以上说法是否正确()

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第6题

关于教师对幼儿喝水的指导,下列说法错误的是()。

A.在日常生活活动中安排集体饮水的时间

B.建立喝水常规,让幼儿学会自己取水的正确方法

C.使幼儿养成主动喝水和喝饮料的习惯

D.要求幼儿讲究饮水卫生,不喝生水

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第7题

早晨点名,对没有来园的幼儿,教师要如何做()

A.及时与家长联系

B.及时与班级教师沟通了解情况

C.做好记录,先进行教学活动

D.记录后,中午有时间再联系家长

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第8题

教师应该具有反思态度和积极探索能力,成为研究者。()
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第9题

下列各句中加点的成语使用正确的一项是()

A.对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要

B.当优美的旋律(戛然而止)时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中

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第10题

美国人的价值观一般都倾向认为:人应该努力征服自然,主张以积极主动的态度对付自然界而不应消极被
动,主张开拓进取,重视个人成就、讲究效益和理性等文化特性。而中国,往往会强调人与自然的和谐相处,要达到天人合一的境界,由此派生出中国人往往注重实际、强调集体而忽视个人,主张人际和睦相处等文化特征。美国人和中国人在谈判中也因此经常发生冲突,下列哪项最有可能导致这种情况的产生?

A.不恰当地运用管理习惯

B.文化态度

C.沟通误会

D.种族优越感

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第11题

下列各项中,关于幼儿理解语言的特点表述有误的一项是()。

A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展

B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响

C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响

D.幼儿理解受语序的影响,对被动句的理解尤为明显

E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示

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