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[单选题]
下列情况中,不应成为教师对幼儿态度的一项是()
A.关心、爱护幼儿
B.与幼儿成为朋友
C.经常鼓励、表扬幼儿
D.幼儿做错事情后立刻批评
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D、幼儿做错事情后立刻批评
A.关心、爱护幼儿
B.与幼儿成为朋友
C.经常鼓励、表扬幼儿
D.幼儿做错事情后立刻批评
D、幼儿做错事情后立刻批评
第1题
A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的
B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中
C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径
D.社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致
第6题
A.在日常生活活动中安排集体饮水的时间
B.建立喝水常规,让幼儿学会自己取水的正确方法
C.使幼儿养成主动喝水和喝饮料的习惯
D.要求幼儿讲究饮水卫生,不喝生水
第9题
A.对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要
B.当优美的旋律(戛然而止)时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中
第10题
A.不恰当地运用管理习惯
B.文化态度
C.沟通误会
D.种族优越感
第11题
A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展
B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响
C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响
D.幼儿理解受语序的影响,对被动句的理解尤为明显
E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示