更多“创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。青少年科技创新成果竞赛就是为了鼓励青少年在自然科学的各个领域开展科学研究，培养青少年的科学思维、创新精神和实践能力。下列有关创造说法合理的是（）”相关的问题
第1题
“大众创业、万众创新”，核心在于激发人的创造力。青年愿创业，社会才生机盎然；青年争创新，国家就朝气蓬勃。下列有关创造说法正确的是（）。①青春的创造是多姿多彩的②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值
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第2题
高考招生“唯分数论”，影响了学生全面发展和创新实践能力的培养，一直为社会各界诟病。据了解，致力打破“高分数＝好学生”框框的上海，规定高中阶段学生参与社会实践不少于90天。积极参与社会实践已成为很多学生的一种习惯。对此，认识正确的是（）
A.社会实践是创造的源泉
B.社会实践是学生的主要任务
C.创造存在于我们每个人身上
D.创造存在于生活的各个方面
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第3题
下列关于青春的创造性说法正确的有①创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上 ②我们要敢于打破常规，开创前人未走之路 ③我们要关注他人和社会，看重创造的意义和价值 ④创造只是少数人才能做的事情，没有创造才能的人根本不（）
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第4题
创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。下面关于纸杯的用途缺乏创造性的是（）
A.纸杯用来盛水、喝水
B.把纸杯变成独一无二的精致灯罩
C.把纸杯变成种植小植物的绝佳花盆
D.纸杯可以组合成小小的收纳盒
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第5题
下列对青春的创造认识正确的是 ①青春的创造仅仅是为了发展自己，获得更多的个人利益②青春的创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上③社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试探索、实践，通过劳动改变自已，影响世界（）
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第6题
近年来，“创客、互联网+，创新2.0”等新概念，在我国各大媒体和领导的讲话中成了高频词汇，这表明（）①只有创造才能获得成功②创造存在于我们生活的各个方面③国家和社会呼吁每个人用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践④创造是时代的召唤
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第7题
青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面。为此，我们应该①用智慧和双手去尝试、探索未知事物②关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ③埋头书山题海，做到一心只读圣贤书④敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩（）
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第8题
青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面。为此，我们应该（）①用智慧和双手去尝试、探索未知事物 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值③理头书山题海、做到一心只读圣贤书 ④敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩
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第9题
“米老鼠”的创作者华徳・迪士尼在成名前，没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪土尼的成功道路启示我们（）①创造存在于生活的各个方面 ②敢于开创前人未走之路③到教堂里画画就能有所创新 ④社会实践是创造的源泉
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第10题
“米老鼠”的创作者迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的画，后来一家教堂雇用他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们①创造存在于生活的各个方面②在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩③到教堂里画画就能有所创造④社会实践是创造的源泉（）
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题目内容
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