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[判断题]

教师尊重学生的自由意志和道德自主性,意味着教师在德育过程中必须要保持价值中立()

答案

更多“教师尊重学生的自由意志和道德自主性,意味着教师在德育过程中必须要保持价值中立()”相关的问题

第1题

教育爱是从教师尊重关爱学生这一职业道德规范中引伸出来的一个教育学的概念和伦理学概念,是指教师在教育过程中所表现出来的一种高尚的道德境界、敬业精神和富有人道性的()。

A.教育方法

B.教育艺术

C.教育理论

D.教育模式

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第2题

国家干部遵纪守法,不欺上瞒下、以权谋私;教师平等对待每个学生,不应有智力差异和家庭贫富贵贱之分
;售货员尊重顾客的平等权利,热情服务,不以貌待客、欺叟骗童。这是人们在社会生活中应当遵循的:()

A.社会公德的要求

B.职业道德的要求

C.家庭美德的要求

D.生态道德的要求

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第3题

自主性的道德原则是指人们自由活动和自由选择的权利。()
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第4题

下列属于蒙台梭利教育观的有()。

A.自由教育

B.有准备的环境和教师

C.主动学习

D.自主性游戏

E.活动

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第5题

知道学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况()。

A.合理的参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持

B.精心设计和选择游戏

C.气氛游戏的情绪

D.保证游戏的时间

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第6题

下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()

A.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主

B.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导

C.大学生学习自主性是社会发展的客观要求

D.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展

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第7题

指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况
,()。

A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持

B.精心设计和选择游戏

C.激发游戏的情绪

D.保证游戏的时间

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第8题

新高考改革方案对学生生涯发展的影响有那些?()

A.是对学生自主性的激发

B.是对学生个性的尊重

C.有利于培养学生的创造性

D.让每个学生掌控自己的未来

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第9题

“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关()

A.学生的发展性

B.学生的主体性

C.学生的独特性

D.学生的自主性

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第10题

西方的道德概念,集中在几个话题上:理性,只有理性才能体认道德;最高道德即最高________,那就是上帝或者神,上帝或者神才是_______;道德在于人的自由、精神与意志。

A.良心;真理

B.真理;善

C.道德本体;真理

D.善;道德本体

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第11题

在授法的方式中,画龙点睛式讲授的优点包括()

A.提高学生的参与性

B.提高学生的听课效率

C.提高学生的自主性

D.教师与学生的沟通较多

E.教学学时相对较少

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