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[主观题]

有一种理论认为,长时记忆中的编码,是该刺激的某种缩小了的拷贝,它们之间存在着一对一的对应关系,这种理论叫做()。

A、模板假说

B、原型假设

C、特征假设

D、鬼域模型

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更多“有一种理论认为,长时记忆中的编码,是该刺激的某种缩小了的拷贝,它们之间存在着一对一的对应关系,这种理论叫做()。”相关的问题

第1题

生成转换语法理论认为句子有两种结构,其中()是指对应于句子意义的抽象表征,即贮存于长时记忆的概念和规则。

A.表层结构

B.深层结构

C.短语结构

D.语法结构

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第2题

一种记忆的特点是:信息的保存是形象的,保存的时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直编码,这种记忆是()

A.短时记忆

B.瞬时记忆

C.长时记忆

D.动作记忆

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第3题

长时记忆的编码形式有()

A.视觉编码

B.听觉编码

C.语义编码

D.表象编码

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第4题

根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同,一般把记忆分为()

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.知觉记忆

D.长时记忆

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第5题

关于学困生的记忆特点正确的()

A.情绪记忆比较突出,且常有亢进表现

B.长时记忆中语义记忆编码困难

C.偏向于运动动作记忆

D.逻辑型记忆发展较显著

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第6题

长时记忆的主要编码方式是。A.语义编码B.声音编码C.视觉编码D.形象编码

长时记忆的主要编码方式是。 A.语义编码B.声音编码 C.视觉编码D.形象编码

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第7题

同化说的代表人物是奥苏伯尔,他认为长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因()
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第8题

()是指信息经过充分的、有一定深度的加工后,在头脑中长时间保留下来,是一种永久性的存储。

A.短时记忆

B.长时记忆

C.感觉记忆

D.知觉记忆

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第9题

对遗忘的原因,一种理论认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后消退的结果,这种理论称
为()。

A.干扰理论

B.压抑理论

C.提取失败理论

D.消退理论

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第10题

短时记忆转入长时记忆的关键是()。

A.存储

B.编码

C.提取

D.复述

E.注意

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第11题

结合实际说明长时记忆的编码方式和影响因素。

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