环境与教育目标相一致的原则是指幼儿园环境的创设要体现环境的()
A.目的性
B.优美
C.教育性
D.多样性
C、教育性
A.目的性
B.优美
C.教育性
D.多样性
C、教育性
第3题
A.保持阶段性目标与小组的最终目标相一致
B.活动的内容必须经过小组组员的民主讨论
C.小组活动要考虑到现实的空间环境,资源的供给状况是否与活动的要求相适应
D.活动的内容一定要使组员承担起社会责任
E.小组活动应综合考虑小组组员的生理、心里、情绪、教育程度等方面的特征
第4题
A.风险管理的内容应涉及电子银行业务的各个部门、岗位、业务运行环节和相关方
B.风险管理的目标在于为业务发展提供安全健康的运行环境,各分行要确保电子银行风险管理与业务发展目标的一致性
C.风险管理的运行机制应具有系统性,包括准确的风险识别机制、有效的风险控制机制、及时的风险补救机制和科学的风险评估机制
D.风险管理工作应与电子银行业务的经营规模、业务范围和风险特点相适应,以合理的成本实现风险管理的目标
第6题
A.活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价
B.活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
C.教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
D.活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向
第7题
A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
B.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验
C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
D.探索展示欣赏艺术活动
第8题
A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
B.能运用各种感官,动手动脑,探究问题
C.掌握基础的科学知识
D.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源
第9题
A.质量标准
B.技术标准
C.产品标准
D.施工标准