人说:“久病床前无孝子”,但她从8岁到19岁,从没让瘫痪的养母难受过一天,甚至把母亲带在身边上大学,她就是第三届全国道德模范孟佩杰.孟佩杰的事迹给我们的启示是()①我们要弘扬孝敬长辈的传统美德②中学生要服从父母的意愿,听从父母的安排③孝敬父母要从身边的小事做起④我们要以爱和孝敬来报答长辈的养育之恩
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
①③④
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
①③④
第1题
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
第2题
第3题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第4题
A.她做到了自己对自己负责
B.她承担了关爱集体的责任
C.她传承了敬业乐群的美德
D.她弘扬了孝亲敬长的美德
第5题
一天夜里,姐姐突然推门进来,把我从床上扶起来,指着对面那栋楼房说:“弟弟,瞧,三楼,从左边数第二个窗户。”她告诉我里边住着一位全身瘫痪的姑娘,白天为一家工厂糊鞋盒,晚上拼命地读书和写作,她才17岁,已发表了十几万字的作品……看着那扇窗户的灯光,我脸红了。
“弟弟,拿出勇气来呀!”
从那时起,那扇窗户的灯光陪伴着我。只要能看到灯光,便不由自主地拿起了课本。
后来,姐姐为抢救一名落水儿童不幸牺牲了!每到夜晚,我想起姐姐,就不能入睡。我心里突然闪起一个念头,想去看看那位姑娘,把姐姐的故事讲给她听,还要感谢她夜晚的灯光。我拄着双拐爬上那栋楼,轻轻敲响了门。对面房门打开了,一位老太太说:“别敲了,那是一间空房。”
我呆住了。
“从前我儿子住在这儿,他调走后一直空着,两个月前,一位姑娘租下了这间房,但她又不住,只是让我每天晚上把灯拉亮,第二天早上再把灯关掉……”
我突然扔掉了双拐,跌倒在那扇门前,失声大哭。耳边似乎又响起姐姐的声音:“弟弟,拿出勇气来呀!”
他车祸受伤后:
A.心情平静
B.充满信心
C.灰心失望
D.坚强勇敢
第9题
B、我从高中时代起,就读老舍先生的著作。他的语言生动幽默,是地道的北京话,间或也夹上一点山东俗语。他没有许多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难受的非常别扭的文体,一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间。他的幽默也同林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。
C、北京解放前有一些盲艺人,他们沿街卖艺,有时还兼带算命,生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一些盲艺人熟识,提议把这些盲艺人组织起来,使他们的生活有出路,别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视,他把盲艺人请到市文联演唱了一次。
D、老舍先生藏画甚富,大都是精品。所藏齐白石的画可谓“绝品”。壁上所挂的画是时常更换的。挂的时间较久的,是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。其中一幅是很多人在文章里提到过的“蛙声十里出山泉”。
第10题
A.小说以蛐蛐为线索,征虫—梦虫—觅虫—得虫—失虫—化虫—斗虫—献虫,主人公的命运围绕虫而展开,跌宕起伏,曲折有致
B.小说巧设伏笔,层层推进。成名夫妻获虫的喜悦和对虫的特别珍爱,为黑子的误杀蛐蛐做了铺垫,母亲的一句你甭想活了,暗扣后文的把黑子从井里捞上来
C.作者采用了衬托与对比的手法叙写黑蛐蛐的善斗,格外生动。蟹壳青与黑蛐蛐,从外形到战绩对比鲜明;小伙子的前后表现也形成对比,突显了他的傲慢自大、无知可笑
D.小说语言特色鲜明。如成名掉在冰窟窿里了。半天,说:‘他在哪儿找。’到处找遍了,没有。叙事干净利落,语言简洁精炼,多用口语,平淡无奇却又意境深远