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[单选题]

中学英语的单词越来越长,小红为了便于记忆,往往将长的单词分成几个词根,这样背的单词一周都不会忘。这种记忆属于()

A.瞬时记忆

B.内隐记忆

C.长时记忆

D.短时记忆

答案

C、长时记忆

更多“中学英语的单词越来越长,小红为了便于记忆,往往将长的单词分成几个词根,这样背的单词一周都不会忘。这种记忆属于()”相关的问题

第1题

单词背诵方法,包含哪些()

A.完形,阅读讲完后抠词练习

B.词根联想,词缀记忆法总结

C.根据文章猜测、推断

D.思维导图

E.多感官记忆,边读,边写,边背

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第2题

好不容易背几个单词,被同学问了个问题之后记不起刚才背的单词了,这是因为发生了()。

A.记忆重构

B.前摄抑制

C.倒摄抑制

D.动机性遗忘

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第3题

关于长时记忆,说法正确的是:()。

A.长时记忆里的内容永远都不会消失。

B.长时记忆里放的都是语义内容。

C.即使不经过复述,有些事件也可以进入长时记忆里。

D.短时记忆的容量是7±2个单词。

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第4题

以下学习流程正确顺序是①边看课,边在教材上做笔记,记录宋老师课中红字拆词的部分(挑重点)②【入学须知】+【开学典礼】务必优先观看③ 定期复习,克服遗忘,音标课反复听磨耳朵,单词记忆也是学习发音④词根为单位,学完一个词根进行一次总结,提炼重点()

A.②③①④

B.②④①③

C.②①④③

D.②①③④

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第5题

常规水平学生,教学重点放应为()

A.讲阅读方法+套卷卡时间练习+长难句分析+词汇666背诵

B.讲阅读方法+查漏词汇+套卷卡时间练习+长难句分析 +拓展高中阅读

C.讲阅读方法+主攻细节题主旨题+词汇666

D.讲阅读方法+主攻细节题+AB篇基础词汇学习 讲义内容围绕如何加深单词记忆,增加趣味性背词

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第6题

救护车“Ambulance”这一单词的发音与“俺不能死”相似,则可用这一发音来记忆“Ambulance”这一单词,这种记忆运用了形象联想的记忆策略。()
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第7题

学习一系列单词后,把学过的与未学过的单词随机混在一起,在速示条件下呈现给被试,要求被试读出所呈现的单词,这种检查记忆效果的方法叫

A.再认法

B.节省法

C.回忆法

D.对偶联合法

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第8题

下列说法错误的是__()

A.前缀一般改变单词的词义

B.后缀一般改变单词的词性

C.前缀一般改变单词的词性

D.词根表示单词的核心含义

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第9题

课程体系包括()

A.发音

B.语法

C.词根词缀记忆法

D.单词

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第10题

很久以前学过的英语单词,一名学生现在写也许写不出,但是用阅读再认法可以证明他对那些单词依然是有记忆的。学生的这种记忆属于()

A.内隐记忆

B.外显记忆

C.形象记忆

D.运动记忆

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