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题目内容
（请给出正确答案）
A.需学会用一分为二的观点看待小群体
B.对于小群体，我们要明辨是非，坚持正确的行为，反对小团体主义
C.对于小群体，我们应扬长避短，帮助这些同学改正缺点，共同进步
D.上述说法都是正确的
答案
D、上述说法都是正确的
更多“某班有个小群体，他们不爱学习，不遵守班级纪律，但在学校足球赛中，他们是班级的主力队员，为班级争得了荣誉。如果是你该班成员，你怎么看这个小群体请你运用所学知识进行说明（）”相关的问题
第1题
A.这一愿景是他们班级的精神动力之源泉
B.这一愿景是推动集体发展的内驱力
C.共同的愿景引领同学们团结一致，开拓进取
D.上述说法都是正确的
第2题
A.这个小群体就是集体
B.集体之中就应该有这样的小群体
C.应该用小群体代替集体
D.这个小群体的成员会感到温暖
第3题
A.在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进
B.小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助
C.集体中的小群体都有利于个人的成长进步
D.小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设
第4题
A.当小群体不能融入集体生活时，会与集体共同要求产生矛盾和冲突
B.小群体与集体在利益上都会产生矛盾和冲突
C.小群体的意愿和集体的建设是不可能一致的
D.他们这是在搞小团体主义，应坚决反对
第7题
A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.③④⑤
第8题
A.小明：我们班同学在老师的带领下，对学习充满热情，生活愉快而充实
B.小羽：长跑训练时，我意志力不坚定而半途而废，被同学们嘲笑，我心里充满了挫败感
C.小芳：同学们在班级里读书、交流、进步，遨游在知识的海洋里，乐趣无穷
D.小兰：在班级组织的社会实践活动中，同学们合理分工，团结互助，共同完成任务，感受到集体的力量和温暖
第9题
A.班级内各群体的组织形式
B.班级内各群体的首领的作用发挥
C.能否正确处理师生之间、首领与群众之间、小群体之间、个人与群体之间的矛盾
D.群体行为目标和行为规范被其成员的认可程度
E.班级群体的性质
第10题
A.发展并肯定小强人际交往方面的优势
B.组织小强所在班级开展互相赞赏活动
C.对小强及其同学开展自我认知探索小
D.动员小强和他的朋友参与生活技能学
E.激励小强和他的朋友团结一致互相帮助
第11题
单位、个人和银行办理支付结算必须遵守的原则是（）。
A．恪守信用，履约付款
B．谁的钱进谁的账，由谁支配
C．银行不垫款 来源：时代学习社区
D．银行根据信用状况决定是否垫款
