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[单选题]

增强学生体质;向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能;通过体育,对学生进行思想品德教育;向国家输送优秀体育运动员,促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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更多“增强学生体质;向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能;通过体育,对学生进行思想品德教育;向国家输送优秀体育运动员,促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于()。”相关的问题

第1题

体育的根本任务是A.通过体育对学生进行思想品德教育B.增强学生的体质C.向学生传授体育和卫生的基

体育的根本任务是

A.通过体育对学生进行思想品德教育

B.增强学生的体质

C.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能

D.向国家输送优秀运动员

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第2题

学校体育的根本任务是()。

A.全面发展学生身体素质和基本活动能力

B.增强学生体质

C.促使学生身体正常发育

D.使学生获得体育运动的基本技能技巧

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第3题

学前儿童体育的基本目标包括()。

A.帮助幼儿认识自己身体结构的功能,掌握初步的自我保护技能

B.促进幼儿认知能力、意志品质和个性的全面发展

C.促进幼儿身心正常、协调的发展,增强学前儿童体质

D.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

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第4题

《幼儿园工作规程》明确规定了学前儿童体育的目标:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。这个目标,具体表现为哪些方面:()。

A.保护幼儿生命,促进儿童正常发育和健康成长

B.培养幼儿良好的生活、卫生习惯

C.锻炼儿童的身体,发展儿童的基本动作,培养儿童正确姿势,增强其体质

D.增强儿童的自我保护意识

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第5题

教师通过口头语言,辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为()法,主要是一种教师讲、学生听的教学活动。在教师指导下,由全班或小组学生围绕某一问题进行交流、切磋,从而相互学习的教学方法称为()法。

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第6题

社会体育可以增强劳动者的体质与意志品质,但不能促进生产力发展,增强综合国力。()此题为判断题(对,错)。
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第7题

无论是进行社会体育活动的技能传授、锻炼指导还是进行社会体育的组织管理,都应以____原则为出发点
和归宿。

A.为提高社会科学文明程度服务

B.为进一步完善公益事业服务

C.为不断提高公民的体育理论水平服务

D.为增强公民的身心健康服务

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第8题

在理论知识教育中结合实践教育包括()

A.不要批评

B.要欣赏他们的学习

C.让学生在实践中发现和把握客观事物的运动规律

D.强调和指导学生参加实践活动

E.在传授理论知识同时,让学生参加相关活动

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第9题

认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而与传授知识无关紧要的理论是()。A.现代教育理论

认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而与传授知识无关紧要的理论是()。

A.现代教育理论

B.传统教育理论

C.形式教育理论

D.实质教育理论

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第10题

新《国家学生体质健康标准》必测指标身高体重的权重系数为()。A.0.4B.0.2C.0.3D.0.1

新《国家学生体质健康标准》必测指标身高体重的权重系数为()。

A.0.4

B.0.2

C.0.3

D.0.1

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第11题

一堂好课的最高境界或终极使命是()。A.传授知识B帮助学生掌握技能.C.引起学生主动学习D.解答

一堂好课的最高境界或终极使命是()。

A.传授知识

B帮助学生掌握技能.

C.引起学生主动学习

D.解答学生疑惑

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