学前儿童对材料的操作方式是否理解,不会影响他们对材料的最初探索。()

第1题

玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以用多种方式去操作

它，充分发挥孩子的创造性。()

点击查看答案

第2题

玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以()。

A.尽情地玩

B.用多种方式去操作它

C.几个人共同玩

D.多次玩

点击查看答案

第3题

保育员要使学前儿童有机会（)自己对生活的理解和认识。A.参与活动B.用唱歌、跳舞、美术等表达C.自由

保育员要使学前儿童有机会()自己对生活的理解和认识。

A.参与活动

B.用唱歌、跳舞、美术等表达

C.自由地表达

D.用绘画和手工的方式表达

点击查看答案

第4题

学前儿童对成人的模仿是建立在对成人行为的意义充分理解的基础之上的。（)

学前儿童对成人的模仿是建立在对成人行为的意义充分理解的基础之上的。()

点击查看答案

第5题

()的学习主要是具体的、感性的和行动的，是与体验、操作、交往及表达联系在一起的，学前儿童的学习离不开具体的材料和情景。

（)的学习主要是具体的、感性的和行动的，是与体验、操作、交往及表达联系在一起的，学前儿童的学习离不开具体的材料和情景。

A、大学生

B、中学生

C、小学生

D、学前儿童

点击查看答案

第6题

保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。（)

保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。()

点击查看答案

第7题

怎样理解学前儿童数学教育的总目标？

点击查看答案

第8题

如学前儿童发生高热惊厥，可以通过掐人中的方式实施急救。（)

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第9题

学前儿童预防疾病的措施在于（)。

A.理解健康的生活习惯

B.理解体育锻炼、加强营养以增强体质

C.学习浅显的常见病和传染病的发病原因

点击查看答案

第10题

玩具和材料是学前儿童游戏的()。

A.支持

B.物质基础

C.条件

D.教科书

点击查看答案

第11题

上课是学前儿童学习的主要方式。（)

上课是学前儿童学习的主要方式。()

点击查看答案

学前儿童对材料的操作方式是否理解，不会影响他们对材料的最初探索。（)