更多“为了实现社会主义教育的目的,全面培养人的素质,必须实施()。”相关的问题
第1题
教育目的包括()。
A.为谁培养人
B.怎样培养人
C.培养什么样的人
D.办什么样的教育
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第2题
马约翰认为体育可以培养人公正、忠实、自由的社会品质。()
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第3题
审美教育的最高目的是()。
A.培养人的审美能力
B.培养人的创新能力
C.净化情感、陶冶心灵
D.造就一种审美的人
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第4题
大学创立之初的主要目标是()
A.学术自由
B.服务社会
C.科学研究
D.传递知识和培养人
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第5题
广义教育泛指一切()的培养人、影响人的活动。
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第7题
为了有效地控制工程建设进度,必须事先对影响进度的各种因素进行全面分析和预测。其主要目的是为了实现工程建设进度的()。
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第9题
教育的一切问题都是围绕着“()”的问题而展开。
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第10题
教育的本质属性是()A.永恒性B.历史性C.培养人的社会活动D.相对独立性
教育的本质属性是()
A.永恒性
B.历史性
C.培养人的社会活动
D.相对独立性
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第11题
作为一所已建校一百年,并在服务国家和区域发展战略中成长起来的世界一流大学建设A类高校,厦门大学要更好地肩负“()”的神圣使命,回答好“()、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。
A.为国育人,为党育才;为何培养人
B.为国育人,为党育才;培养什么人
C.为党育人,为国育才;培养什么人
D.为党育人,为国育才;为何培养人
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