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（请给出正确答案）
[单选题]
从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”“封建时代”“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是（）
A.西周
B.秦朝
C.西汉
D.宋朝
答案
A、西周
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题目内容
（请给出正确答案）
A.西周
B.秦朝
C.西汉
D.宋朝
答案
A、西周
更多“从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”“封建时代”“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是（）”相关的问题
第1题
A.董仲舒
B.朱熹
C.王阳明
D.李贽
第3题
A.胡适对国学概念的界定过宽过泛，事实上已造成了国学概念的流失
B.马一浮将国学揩定为六艺之学，内涵确切容易把握，在国学界影响深广
C.季羡林认为国学要放在古今中外框架下考察，打破中国固有的观念
D.吕思勉指出国学里面也包含了西学成分，因此国学不是古学，而是今学
第5题
A.刘梦溪认为，与胡适不同，钱穆和马一浮将国学和中国的固有学术联系起来，使国学概念变得明确，尤其是马一浮的国学定义
B.季羡林指出，国学虽与过去有密切联系，但与现在甚至将来的联系更为紧密；国学虽然诞生于中国，但照样能够影响世界
C.姜寿田认为，吕思勉虽然没有明确界定国学概念，却强调国学与西学有相通之处，从而反击了以西学取代国学的主张
D.总体而言，三则材料对于国学概念的阐述各有侧重，也可互补，国学既是本国固有的，也与世界相通，封闭中有开放
第7题
A.甲乙
B.乙丙
C.甲丁
D.丙丁
第9题
材料一古代监察制以专制王权为中枢;监察制以服膺皇权为最高原则;监察官为维护
皇权而监察百官，是天子耳目之任等等。
——方兢《论中国古代监察制的不独立性》
材料二换言之，汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个
部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地
位，废除了绝对的不受任何限制的最高权力，是革命党人将权力关进牢笼的一次勇
敢的、大胆的尝试。
——杨天石《帝制的终结》
材料四在中国这样一个有两千多年帝制传统的国家里，国家最高权力的所有者从皇帝
变成了总统，民众都不太适应。而国会的运作，行政权、立法权、司法权的分立制衡等西方话语，中国人也一直不是很清楚。
——张鸣《重说中国近代史》
请回答：
(1)秦朝在中央设置的“监察官”是什么？据材料一，指出古代建立监察制度的根本目的。
(2)据材料二，指出唐代实行的是什么政治制度？该政治制度在权力运行机制方面有什么特点？
(3)据材料三，结合所学知识，指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试“将权力关进牢笼”的？
(4)纵观上述材料，反思古代、近代的这些尝试，归纳要实现“把权力关进制度的笼子里”，应该从哪些方面提供保障？
第11题
A.茂材，又作茂才，西汉时原作秀才，到东汉时因避光武帝刘秀的讳而改为茂才
B.鄙是周代地方行政组织单位之一，五百家为一鄙，后引申为边邑、边境
C.工部是古代六部之一，隋朝开皇二年始设立，掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等政令
D.甍是古人对身故的一种说法，本称诸侯之死，后世也称皇帝的高等妃嫔、皇子、公主、贵族或官员之死
