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[单选题]

下列对句子的理解,哪一项是正确的难道巨人最后没有明白为什么春天不来的原因吗()

A.这一句运用了设问的修辞手法

B.这一句与难道是巨人明白了意思相同

C.这一句属于自问自答,表明了人类的巨大贡献

D.这句话可以看出,巨人最后明白了春天不来的原因

答案

D、这句话可以看出,巨人最后明白了春天不来的原因

更多“下列对句子的理解,哪一项是正确的难道巨人最后没有明白为什么春天不来的原因吗()”相关的问题

第1题

“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花”。许多美丽的花指的是 ,孩子们是最美丽的花指的又是 。 下列对句子的分析和理解,正确的一项是()

A.花园很多美丽的花; 孩子们长得跟花一样,很好看

B.花园花朵五彩缤纷; 孩子们是花变的,让人看起来很舒服

C.巨人的花园的花很漂亮; 孩子们给花园带来了春天,给巨人带来快乐

D.巨人花园的花很美丽; 小孩子很可爱,巨人一直很喜欢他们

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第2题

下列对句子蕴含意义的理解,最恰当的是哪一项()俗话说:“水能载舟,亦能覆舟”。网络虽然可以帮助我们,但是也存在着陷阱及危险。例如:病毒、黑客等。如果不小心的话,就可能造成自身资料及金钱上的损失

A.点明网络的重要性

B.说明网络的好处

C.说明网络有利,但也有弊

D.告诫人们不要使用网络

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第3题

下列哪一项的改写是正确的这只母鸡难道不伟大吗(改为陈述句)()

A.这只母鸡难道不伟大

B.这只母鸡不伟大

C.这只母鸡很伟大

D.这只母鸡难得很伟大

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第4题

文中作者通过天窗看到的云彩像什么的下列哪一项是错误的()

A.山

B.马

C.怪兽

D.巨人

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第5题

按要求,选择正确的一项:难道巨人没有感到无比的幸福吗(改为陈述句)()
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第6题

对下列句子运用的修辞手法理解有误的一项是()

A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。理解:这两句诗运用比喻和夸张的修辞手法,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动

B.友谊是什么友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。理解:这句话运用比喻、设问和排比的修辞手法,形象生动地写出了友谊的特点

C.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且还有长枝的垂柳还要照个影儿呢!理解:运用拟人的修辞手法,赋予了济南冬天的水人的情态特征,把济南冬天的水的温和、清亮的特点写活了

D.面对小悦悦事件,难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗理解:这句话用了设问的修辞方法,强调了我们应该在道德和良心上拷问自己

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第7题

下对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()

A.整个礼堂挤得连根针也插不下。(比喻)

B.发奋识遍天下字,立志读遍人间书(对偶)

C.什么叫做自律自律就是自己管束自己的行为。(反问)

D.你们都在忙忙碌碌的干活,难道我能袖手旁观吗(设问)

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第8题

下列两组句子中,对加点字的意义和用法理解正确的一项是()

A.为之奈何 君为我呼入

B.吾得兄事之 愿伯具言臣之不敢倍德也

C.君安与项伯有故 备他盗之出入与非常也

D.谁为大王为此计者 所以遣将守关者

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第9题

下列哪一项是正确的(排序,组成完整句子)1.the following 2.of3.Which 4.is 5.TRUE()

A.32145

B.32154

C.31245

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第10题

下列对客诉处理应具备的心态描述错误的是哪一项()

A.理解客户

B.承担责任

C.处理准备

D.据理力争

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