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[判断题]

高中课程改革追求基本的目标是由应试教育向素质教育的转轨，真正实施素质教育。（)

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发布时间：2022-05-30

更多“高中课程改革追求基本的目标是由应试教育向素质教育的转轨，真正实施素质教育。()”相关的问题

第1题

下列说法错误的是（）。

A.素质教育和应试教育之间，后者在实践中往往占了上风

B.有考试必然会有“应试”，也必然会有“应试教育”

C.通常而言，高考考查的“能力”，是指学生综合运用知识解决实际问题的能力

D.高考改革的目标是旨在促进学生综合素质的提高

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第2题

现时代，显著体现学校变革的特点是()

A.应试教育向素质教育的转变

B.教师专业化发展纳入改革计划，不断促进教师素质的全面提升

C.教师教学方式方法的转变

D.学生的思想转变

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第3题

进入21世纪，《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布以后，教育价值观发生了巨大变化，主要变现在（）

A.由应试教育向素质教育转变

B.由义务教育向高等教育转变

C.由应试教育向终身教育转变

D.由应试教育向职业教育转变

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第4题

素质教育的教学目标同应试教育相比，具有新的特点，下列不属于其特点的是（）。

A.情意性

B.被动性

C.个性化

D.过程性

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第5题

新高考改革的目的是什么（）

A.要使我国的基础教育从应试教育走向素质教育

B.要推进科学选才，建立多元评价体系

C.促进高考公平

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第6题

__是素质教育的核心，它是教育对经济向人才培养提出挑战的回应（）

A.应试教育

B.创新教育

C.高等教育

D.思想教育

E.新课改革

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第7题

（）是实施素质教育的核心点，也是新课程改革的主要目标

A.探究精神和合作能力

B.创新精神和实践能力

C.自主意识和探究精神

D.合作能力和创新精神

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第8题

实施素质教育必须把提高学生健康素质作为重要长远的追求目标，把实现学生健康作为最基本的任

务。()

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第9题

为了实现社会主义教育的目的，全面培养人的素质，必须实施（)。

A.素质教育

B.应试教育

C.全面教育

D.全体教育

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第10题

培养能适应新时代要求的学生的关键因素不是灌输他们知识，而是培养他们的能力。因此，提高我国中小学教育质量的关键措施是尽快把目前的应试教育改变为素质教育。以下哪项都可能是上述论证所假设的，除了：

A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。

B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。

C.素质教育的着重点不是灌输知识，而是培养能力。

D.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。

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