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[主观题]

幼儿园课程的突出特点有:()、整体性、()。

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更多“幼儿园课程的突出特点有:()、整体性、()。”相关的问题

第1题

课程实施的特点包括()。

A.动态性

B.整体性

C.开放性

D.连续性

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第2题

人格最突出的特点就是(),即一个人区别于他人的特征。

A.独特性

B.整体性

C.复杂性

D.稳定性

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第3题

幼儿园课程与其他各级各类课程的共同点是()

A.关注知识结构和知识特点

B.关注课程结构和课程内容

C.关注社会文化和知识性质

D.关注知识内容和知识目标

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第4题

心理学作为幼儿园课程的一个重要基础,这是由学龄前儿童教育的特点所决定的。但是,心理学理论并不等于教育理论。()
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第5题

综合实践活动课程评价的特点不包括?()

A.突出发展性

B.关注结果性

C.强调多元化

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第6题

对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是()。
对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是()。

A、能快速提高学习者的知识储备

B、能促进学习者在原有水平基础上不断发展

C、能满足学习者的兴趣和需要

D、能反映学习者的发展特点和学习特点

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第7题

对幼儿园课程有影响的哲学流派有实用主义、逻辑实证主义、行为主义等。()
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第8题

凡是对幼儿的发展有好处的各种内容都要纳入幼儿园课程中。()
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第9题

()是一种有目的、有计划的由教师对儿童施加影响的活动。

A.游戏

B.教学

C.日常生活活动

D.幼儿园课程

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第10题

在幼儿园课程中,运用行为主义理论作为课程的主要理论基础的教育方案有()。

A.美国“开端讨划”

B.传导方案课程

C.行为分析课程

D.瑞吉欧幼儿教育方案

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第11题

教师在开展主题活动“学本领”的过程中,根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料,目的
是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作,所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片,暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示,幼儿知道如何进行操作,并能够通过数量验证是否操作正确。后来,为了增强材料的趣味性和挑战性,教师又投放了一些有颜色的“小虫”,让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”,以增加游戏的难度,满足不同幼儿的需求。

请结合材料,分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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