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[主观题]

对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是()。

对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是()。

A、能快速提高学习者的知识储备

B、能促进学习者在原有水平基础上不断发展

C、能满足学习者的兴趣和需要

D、能反映学习者的发展特点和学习特点

答案
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更多“对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是()。”相关的问题

第1题

对于一切干扰或者违背幼儿园教育目标的因素,要予以坚决的抵制,这体现了幼儿园环境的()

A.教育性原则

B.适宜性原则

C.发展性原则

D.参与性原则

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第2题

各种幼儿园课程之间的差异主要反映在所依据的教育哲学和所确定的教育目标的不同上。()
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第3题

广义的健康教育活动设计,是指课程层面的设计,包括幼儿园健康教育活动的目标设计、内容设计、组织途径和方法设计等。()
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第4题

()就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程

A.幼儿园教学(领域)课程

B.幼儿园目标(领域)课程

C.幼儿园科学(领域)课程

D.幼儿园学科(领域)课程

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第5题

幼儿园课程是将教育理念转化为教育实践的中介。()
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第6题

对高结构幼儿园教育活动进行评价时()。

A.活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价

B.活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标

C.教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致

D.活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向

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第7题

幼儿园课程的编制是包括()的整个过程。

A.幼儿园课程目标的确定

B.幼儿园课程内容的选择

C.幼儿园教育活动的组织

D.幼儿园课程评价

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第8题

现代学前教育的新趋势()。

A.学前教育政策日趋重视“教育公平”原则

B.学前教育与社区服务的联系日益密切

C.幼儿园课程趋向单一化

D.学前教育课程趋向多元化

E.注重幼儿园教师和保育员专业发展

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第9题

狭义上,幼儿园课程的教育活动主要是指()

A.一切活动

B.游戏活动

C.游戏活动和教学活动

D.教学活动

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第10题

英国的幼儿园教师教育学士学位课程学时为4年,课程为4大模块,下列不属于这4个模块内容的是()

A.核心课程

B.职业发展教育

C.专业技能课程

D.教育实践

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第11题

在我国20世纪50年代以后,幼儿园教育学习前苏联的教育模式当时所认同的课程内涵就是“课程即目标”。()
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