学前儿童获得像支配自己身体一样支配环境的能力称为心理原动力。()

第1题

学前儿童上小学后主体适应能力不足主要表现在身体适应、学习适应和()等方面。

A.社会适应

B.心理适应

C.人际适应

D.环境适应

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第2题

全球化和地区化正在形成产业的具有竞争性的结构。在何种情况下这种情形可以有助于最具有竞争性的

环境？

A.全球力量占支配地位

B.地区力量占支配地位

C.两种力量的混合占支配地位

D.两者都不占支配地位

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第3题

教师的自制性表现为()

A.感情用事

B.控制和调节情感

C.善于掌握和支配自己的行动

D.意气用事，不能律己

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第4题

自觉地确定目的，并根据目的支配自己的行为，克服种种困难，实现预定目的的过程是（）。

A．情感

B．意志

C．动机

D．认知

E．思维

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第5题

给领导安排活动日程时，不能把活动安排得过满，必须留下一定的机动时间由领导自己支配。此题为判断题(对，错)。

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第6题

终端仿真软件允许局域网的微机像大型机的终端一样工作。部门局域网用户也需要公司大型机的中心数

据库的信息，并使用该部门雇员开发的终端用户计算(EUC)应用系统对这些信息进行处理。在这种环境下，除了一项外都是主要的控制风险？

A.部门用户可能未执行充分的针对EUC应用的备份程序。

B.雇员可能将未经授权的办公自动化软件拷贝用于私人目的。

C.雇员可能将微机用于获得私人利益。

D.在进行终端仿真时，微机的屏幕显示能力可能不足。

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第7题

夏洛克“不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉”的原因是：

A.已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚。

B.坚持着照约处罚，以证明维护宪章。

C.夏洛克因与安东尼奥有宿怨，图谋报复。

D.他喜欢这样，一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也做不了自己的主。

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第8题

狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。

A.物质和精神

B.自然与社会

C.家庭与幼儿园

D.幼儿园与社区

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第9题

保育员要使学前儿童有机会（)自己对生活的理解和认识。A.参与活动B.用唱歌、跳舞、美术等表达C.自由

保育员要使学前儿童有机会()自己对生活的理解和认识。

A.参与活动

B.用唱歌、跳舞、美术等表达

C.自由地表达

D.用绘画和手工的方式表达

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第10题

有一位患者感觉自己的鼻子变长了，像象鼻一样，脖子如长颈鹿的一样。这种症状是（）。 A

有一位患者感觉自己的鼻子变长了，像象鼻一样，脖子如长颈鹿的一样。这种症状是（）。

A．人格解体

B．非真实感

C．错觉

D．触幻觉

E．视物变形症

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第11题

在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，（)。A.了解自己的需要和感

在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，()。

A.了解自己的需要和感受

B.考虑老师的需要

C.考虑他人的感受

D.了解交往对象的需要和感受

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学前儿童获得像支配自己身体一样支配环境的能力称为心理原动力。（）