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[单选题]

第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.埃里克森

D.海茨格

答案
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更多“第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是()。”相关的问题

第1题

美国心理学家艾森伯斯编制的儿童行为核查表中的能力量表主要评价儿童在以下几个方面的能力()

A.认知能力

B.应变能力

C.活动能力

D.社交能力

E.学校能力

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第2题

下面不属于儿童自身发展内容的是()。

A.道德发展

B.认知发展

C. 审美发展

D.智力发展

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第3题

下列描述中符号3-6岁幼儿特点的是 ()。

A.道德认知大致达到习俗水平

B.能够进行自我反省式的观点采择

C.思维具有自我中心性

D.能够较熟练地解决类包含问题

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第4题

关于新冠疫情期间儿童心理调适叙述有误的是()。

A.儿童要保持正常的作息安排、生活秩序,合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼,不过度使用电子产品

B.家长应保护儿童免受过多负面信息的干扰,根据儿童的年龄段和认知特点,告知简单、清晰、必要的信息,树立会战胜疫情的信心

C.家长应保持情绪稳定,注重儿童的防护措施,但不要过度焦虑和紧张

D.对于儿童提出的各种问题,包括疫情、疾病、死亡等问题,家长要尽量回避,不直接探讨

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第5题

认知动力游戏观是瑞士心理学家皮亚杰提出来的。()
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第6题

1937年出版《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是()

A.卡特尔

B.塔佩斯

C.霍兰德

D.奥尔波特

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第7题

在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉(A.Bandu-ra)等心理学家的研究重点是A.道德认识

在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉(A.Bandu-ra)等心理学家的研究重点是

A.道德认识B.道德情感

C.道德意志D.道德行为

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第8题

第一个强调出生顺序在人格形成中作用的心理学家是()。A.阿德勒B.弗洛伊德C.斯普兰格D.荣格

第一个强调出生顺序在人格形成中作用的心理学家是()。

A.阿德勒

B.弗洛伊德

C.斯普兰格

D.荣格

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第9题

首次用问卷法对儿童青少年的行为、态度、兴趣等作了广泛、系统的调查研究的心理学家是()。

A.霍尔

B.西蒙

C.比奈

D.韦克斯勒

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第10题

道德认知 名词解释

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第11题

道德产生的第一个历史条件是()

A.劳动

B.亲情关系

C.自我意识

D.原始禁忌

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