题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
班主任威信的主要来源不包括（)。
A.人格魅力
B.职务权利
C.社会经济发展
D.专业能力
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（请给出正确答案）
A.人格魅力
B.职务权利
C.社会经济发展
D.专业能力
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第3题
自尊需求分为两类，其中属于和人的威信相关的需求的是()
A．对自信的需求
B．对被周围伙伴崇敬的需求
C．对学识的需求
D．对胜任的需求
第4题
观察法的局限性主要表现在()。
A.观察法并不是搜集非语言资料的最基本最有效的办法
B.资料的来源是直接的，但是一般不可靠
C.观察法难以保持人的正常活动的自然性
D.人际关系会不同程度地影响观察的准确性
E.人的观察能力受到各种因素的局限
F.范围较大的观察所需的工作量较大，难于组织
第6题
班主任沟通的艺术主要包括：有效人际沟通的基本素质，沟通中的角色定位，有效沟通的信念、方法与技巧；班主任与学生、与任课教师、与家长的有效沟通等内容。经过近两个月的学习，你在上述方面有怎样的收获？你对班主任的沟通有了哪些新的见解？请具体陈述一个或多个关于班主任沟通的案例故事，至少包含故事的基本背景、起因、过程、处理方式、结果等，重点突出自己在这个沟通过程中的所思所想。回顾反思这样的沟通故事，现在的你又会如何评价它呢？（不少于2000字）
第11题
A.针对本职工作中明确指定的开发目标所开发的软件. B开发的软件是从事本职工作活动所预见的结果或者自然结果
C.主要使用了法人或者其他组织的资金\专用设备\未公开的专门信息等物质技术开发并由法人或者其他的…..
D由开发者独立开发,并已固定在某种物体上的软件.
