题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
每天，他（）在教室学习，（）到操场锻炼
A.是……还是……
B.不是……就是……
C.宁可……也不……
D.与其……不如
答案
不是……就是……宁可……也不……
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A.是……还是……
B.不是……就是……
C.宁可……也不……
D.与其……不如
答案
不是……就是……宁可……也不……
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第2题
A.学生餐后应立即佩戴口罩，收拾好自己的餐具
B.12:30-12:50期间需要走本班楼梯到操场指定区域活动
C.12:30~12:50期间，不想去操场活动的同学也可以待在教室休息
D.12:50在校用餐的学生开始回教室午休
第3题
A.正常的教育教学活动按照要求在相应教室、实训室、操场等教学场所开展
B.不得到其他班级的教学场所活动
C.疫情防控期间，暂停所有班级早晚集中自习活动
D.4、可在宿舍自习、去操场锻炼等
第4题
A.心慌
B.失眠
C.憋气
D.头痛
第5题
A.买救生圈
B.到海里去
C.先学抓鱼
D.做准备活动
第6题
在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著名的汽车商约翰？艾顿。
艾顿向他的朋友、后来成国英国首相的丘吉尔回忆起他的过去一他出生在一个偏远小镇，父母早逝，姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，舅妈非常刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收拾马厩和剪草坪。刚工作日学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……
丘吉尔惊讶地问：“以前怎么没有听你说过这些？”
艾顿笑道：“有什么好说的呢？正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难，
不再受苦。这时，别人听到你的苦难时，也不觉得你是在念苦经，只会觉得你意志坚强，值得敬重。
只有在这里，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢？在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨。这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧做人吗？别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我陶醉吧。
艾顿的一席话，使丘吉尔重新修订他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道一苦难，是财富还是屈辱。当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。
（摘编自《课外阅读》2007．9）
问题：
（1）让苦难不再成为屈辱的前提是什么？请结合文本，谈谈你的看法。
（2）每个人都有表达、申诉的权利，可是艾顿却说“正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的”，谈谈你的理解。
第7题
A.与醋暑寒冬为伴，与风雾雪雨为友，他们伫立在路面上，用实际行动为交通安全出行保驾护航
B.即使他发现不了什么石破天惊的真理，也不会去附和什么荒谬绝伦的错误
C.随着微博热搜的兴起，每天各种娱乐八卦消息纷至沓来，让人应接不暇
D.向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神
第9题
A.直接学习
B.替代学习
C.亲历学习
D.试误学习
第10题
A.记忆是一个很难捉摸的东西。有些强迫记忆，急时用，不是丢三落四，就是千呼万唤不出来，有的却是另一种情况，一句偶发的戏语，竞变成永不消失的电波
B.没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把括说好
C.哈佛大学对于学校自己培养的应届毕业生，不管是博士还是硕土，也不管在校学习时成绩多么好，能力有多么强，一旦毕业都要离开学校
D.他说：各部专业会议提的计划数字都很大，请大家注意实事求是，各部门计划，不管是12年远景计划，还是今明两年的年度计划，都要实事求是
