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[单选题]

幼儿的直立行走动作,是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是()

A.抬头-翻身-坐-爬-站-走

B.抬头-坐-翻身-爬-站-走

C.翻身-抬头-爬-坐-站-走

D.抬头-翻身-爬-坐-站-走

答案

A、抬头-翻身-坐-爬-站-走

解析:幼儿动作的发展遵循手尾规律。

更多“幼儿的直立行走动作,是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是()”相关的问题

第1题

衡量幼儿神经系统发育的一个重要指标是()。

A.四肢爬行

B.精细动作

C.快速奔跑

D.直立行走

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第2题

婴儿动作的发展是指()A.大肌肉动作和小肌肉动作的发展B.直立行走和小肌肉动作的发展C.跑跳动作

婴儿动作的发展是指()

A.大肌肉动作和小肌肉动作的发展

B.直立行走和小肌肉动作的发展

C.跑跳动作和双手动作的发展

D.大肌肉动作和攀登、钻爬等动作的发展

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第3题

音乐活动中,幼儿表现的成人劳动或者活动时所做的动作,如刷牙、洗脸、梳头、炒菜、骑马等是一种()。

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.无意识动作

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第4题

婴儿把物体当作工具来使用的开端是()

A.根据物体的特性来使用

B.单纯摆弄手里的物品

C.使全身和四肢的动作协调起来

D.学会直立行走

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第5题

幼儿园在楼梯上画“小脚印”提示幼儿行走要有秩序:在水池边画上洗手的动作,提示幼儿要勤洗手,这体现了环境具有()。

A.美观性

B.教育性

C.生活性

D.目的性

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第6题

32.3岁的幼儿很难做到()

A.能双脚离地连续跳跃5次以上

B.跟随音乐或儿歌,较协调的模仿动作

C.能双脚交替沿着直线行走

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第7题

以下不属于发展幼儿平衡能力,动作协调、灵敏度的是()。

A.走平衡木,或沿着地面直线、田埂行走

B.跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动

C.玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏

D.利用空气、日光、水进行三浴锻炼

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第8题

在人类动作技能发展的过程中,高级动作技能表现出()状态。

A.自动化

B.协调性

C.无意识

D.精准

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第9题

在各种溺水情况中,溺水者在水中手脚没有动作一般是()溺水者A.受伤B.不会游泳C.无意识D.疲劳

在各种溺水情况中,溺水者在水中手脚没有动作一般是()溺水者

A.受伤

B.不会游泳

C.无意识

D.疲劳

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第10题

在杠铃直立划船的向下动作过程中离心收缩的上肢肌是()

A.三角肌

B.冈上肌

C.肱桡肌

D.肱三头肌

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第11题

某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍
完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停地提示孩子们对话,做动作。第二轮,老师请了五个“做得好的孩子”上来表演,五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒…… 结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。

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