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[主观题]

下列对信息的科学概念理解错误的是

答案

D

更多“下列对信息的科学概念理解错误的是”相关的问题

第1题

下列选项中,对组合数学概念理解最准确的一项是()

A.组合数学是一种离散数学

B.组合数学,是一种和图论加在一起称为离散数学的科学

C.研究离散对象的科学就是组合数学

D.处理离散对象数据的计算机科学,就称之为组合数学

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第2题

野菜和粗粮如今成为人们餐桌上的健康食品。下列对这种现象的理解,不正确的是()

A.讲究营养均衡,粗细搭配

B.人们在忆苦思甜

C.绿色食品等科学卫生的概念日益深入人心

D.改革开放以后,人们的生活水平提高了

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第3题

下列对云计算概念理解错误的是()。

A.云计算是一种通过网络灵活调用各种ICT资源,实现大规模计算的信息处理方式

B.云计算是计算机技术和网络技术发展、分商的产物

C.云计算通过网络将分散的ICT资源集中起来形成共享的资原池

D.云计算中计算机和网络技术包括网格计算、分布式计算、并行计算、效用计算、虚拟计算、负载均衡等

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第4题

美国学者乔·米勒认为,科学素养是一个与时俱进的概念,时代不同,科学素养的内涵也会发生变化,以下哪一项不属于其定义的科学素养概念的三个维度()

A.对科学原理和方法(科学本质)的理解

B.对重要科学术语和概念(科学知识)的理解

C.对科技的社会影响的意识和理解

D.对科学发明的理解

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第5题

21世纪以来,大数据和数据科学成为时髦的词语,但人们往往会误解这些词语和它们的含义,或者说人们对它们含义的理解还没有达成共识,下列描述说法错误的是()。

A.数据科学家已经找到了分析数据和从数据中获取价值的新方法

B.大数据使用不同种类的数据源,实现预测能力、基于模型的实时分析能力,能够为组织未来的发展方向提供更深刻的洞察能力

C.大多数数据仓库依赖于ELT(提取、转换和加载)的概念。大数据解决方案,如数据湖,则依赖于ETL的概念——先加载后转换

D.数据的生产速度和容量带来了挑战,需要在数据管理的各个关键领域中采用不同的方法,如集成、元数据管理和数据质量评估

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第6题

对于企业形象专题策划概念,我们可做出以下哪些理解()?

A.专题策划活动是为塑造企业形象服务的

B.专题策划活动一般都是为实现某一具体目的而举行的

C.专题策划活动是与信息的传播沟通密切联系在一起的

D.专题策划活动既是科学,又是艺术

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第7题

下列对信息的定义及其本质的表述正确的是()。

A.信息是一个多元化、多层次、多功能的简单综合体

B.人们的研究目的和研究角度不同,对信息的理解与解释也不同

C.信息科学已经很发达,人们对其本质概念已有统一认识

D.在计算机学科,信息不单单是数据、信号

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第8题

从婚姻家庭的法律概念层面看,下列对婚姻的属性理解错误的是()。

A.婚姻具有长期性

B.婚姻具有稳定性

C.婚姻具有合法性

D.婚姻具有客观性

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第9题

什么是信息呢?在我们的日常生活中,信息是指具有新内容、新知识的消息。比如,人们收听了一次广播,听到了一些新闻,也就是接受到一些信息。同样,人们从别人的谈话和通信中,从电话和电视中,从阅读书报和文献资料中,从接触自然景物和周围环境中等等所获得的新消息,也都是信息。信息和消息是有区别的。人们听到的消息,它的内容可能已经是知道的,也可能是还不知道的。事先已经知道的消息不是信息,因为人们不能从中获得新内容和新知识。作为信息,必须是事先不知道它的内容的新消息,即具有“能够消除某些知识的不肯定”的性质。信息作为科学的概念,首先是在信息论中专门研究的,而信息论又是从通信科学中产生和发展起来的。1948年,美国贝尔电话公司的申农博士,在研究信源和信道特征的基础上,发表了《通信的数学理论》的著名论文。由于这篇论文是以研究一个特定系统的传输的信息量为起点,因而被称为信息论。这篇论文是信息论诞生的重要标志。与此同时,美国数学家维纳在创立控制论时,也研究了信息问题。这样,信息就开始作为基本概念进入科学领域。在申农看来,信息乃“两次不定性之差”。所谓“不定性”,就是人们对客观事物不了解,“不确定”。“两次不定性之差”就是指人们在获得新知识之后,改变了原有的知识状态,减少或消除了原先的“不定性”。申农的信息概念是他的通信理论中的一个重要概念。从申农的通信系统图示可以看出,通信就是两个系统之间传递信息,即从信息源发出消息(信息),消息通过编码,变换成信号,信号在信道中传输,在信道中传输信号的同时还会受到种种噪音的干扰,通过信道传输后的信号再通过译码变换成消息,信宿(接受者)就可以从中获取信息。这种从通信系统中提出的信息概念,被称为狭义的信息概念。下列各项中对“信息”理解不正确的一项是:

A.信息是我们日常生活中具有新内容、新知识的消息。

B.从电话和电视、阅读书报和文献资料中所获得的消息不一定都是信息。

C.信息与消息的区别在于:前者的内容有已知与未知之分,后者则必须是未知的。

D.信息是“能够消除某些知识的不肯定”的新消息。

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第10题

重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。以下关于重要性的理解中,错误的是()。

A.重要性的确定离不开对被审计单位具体环境的考虑

B.对重要性的评估需要运用职业判断

C.重要性概念是针对管理层决策的信息需求而言的

D.在考虑一项错报是否重大时,既要考虑错报的金额,又要考虑错报的性质

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第11题

下列对数据的概念理解错误的是()

A.数据就是素质,也就是我们通过观察实验或计算得出的结果

B.数据可用于科学研究设计查证等

C.数据越多越好

D.数据也可以是文字,图像,声音等

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