对导学案的编制理解不正确的一项是()
A.要大胆整合教材,突出学科特点及课型特点,精心研究课标要求和知识能力要求,重点突出,难易适中,不必设计ABC分层
B.导学案要切实能引导学生自学、讨论、探究,拒绝简单化、习题化,设计的探究问题要有深度和挑战性、具有立体感和新颖感
C.导学案发给学生,教师要有收有批,有评有纠
A、要大胆整合教材,突出学科特点及课型特点,精心研究课标要求和知识能力要求,重点突出,难易适中,不必设计ABC分层
A.要大胆整合教材,突出学科特点及课型特点,精心研究课标要求和知识能力要求,重点突出,难易适中,不必设计ABC分层
B.导学案要切实能引导学生自学、讨论、探究,拒绝简单化、习题化,设计的探究问题要有深度和挑战性、具有立体感和新颖感
C.导学案发给学生,教师要有收有批,有评有纠
A、要大胆整合教材,突出学科特点及课型特点,精心研究课标要求和知识能力要求,重点突出,难易适中,不必设计ABC分层
第1题
A.用善骑射,杀首虏多,为汉中郎:(李广)因为善于骑射,斩杀敌人首级很多,所以被任为汉朝廷的中郎
B.广为圜陈外向,胡急击之,矢下如雨:李广布成圆形兵阵,面向外,匈奴猛攻他们,箭如雨一样落下
C.军亡导,或失道,后大将军:军队的向导阵亡了,又有人迷失了道路,结果落在大将军之后
D.且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏:况且我已六十多岁了,毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱
第7题
对文中“指纹”一词的理解或说明,不正确的一项是()。
A.“指纹”是一种比喻的说法
B.“指纹”加上引号表明要重点强调
C.这里的“指纹”是指独特的化学构成
D.这里的“指纹”要靠化学分析来鉴别
第9题
对第四段内容的理解,不正确的一项是()。
A.一定的高温可以使分子断裂
B.外力的介入可以使分子断裂
C.化学键的拉力并不是无限的
D.化学键的断裂需要漫长时间
第10题
对第三段内容的理解,不正确的一项是()。
A.在绝对零度时,原子倾向于随意运动
B.被化学键绑住后,原子很难自由运动
C.被化学键绑住后,原子仍然努力运动
D.原子的振动,是以“分离”抗争“束缚”的表现