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[单选题]

指导学前儿童道德品质发展的主要途径是家长通过()来养成孩子良好的行为习惯和品德规范。

A.生活琐事

B.书本辅导

C.课外学习

D.认知策略

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发布时间：2023-07-17

更多“指导学前儿童道德品质发展的主要途径是家长通过()来养成孩子良好的行为习惯和品德规范。”相关的问题

第1题

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是（)。

A.学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

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第2题

由于作为学前儿童家庭教育指导主要对象的学前儿童家长大部分在岗工作,只能利用公假来参加教育机构组织的活动,因此决定了我国的学前儿童教育机构组织的家庭教育指导活动的性质是（)。

A.师范教育

B.成人教育

C.终身教育

D.业余教育

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第3题

远足活动有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成，有利于学前儿童情绪情感的发展。（)

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第4题

在学前儿童家庭教育指导过程中，指导者与家长是一种()关系。

A.主客体

B.师生

C.供求

D.平等

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第5题

学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程，是指（)

A.学前儿童的生理和心理发展过程。

B.学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程。

C.家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程。

D.指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程。

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第6题

学前儿童健康的标准是什么？（)

A.活泼好动

B.身体健康

C.心理健康

D.社会性发展良好

E.道德品质完善

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第7题

以下哪些评价方法是学前教育阶段适宜的（）

A.档案袋

B.儿童发展测验

C.系统的观察

D.家长提供信息

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第8题

教师或家长在学前儿童饮食营养教育过程中要结合各种方法，通过多种途径，激发幼儿对食物的兴趣，帮助他们养成良好的（)，正确认识的重要意义。

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第9题

我国幼儿园的根本任务是（）

A.为学前儿童一生的发展打好基础

B.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件

C.为提高基础教育的质量打好基础

D.为幼儿园教学活动服务

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第10题

学前儿童心理健康教育的正式途径包括专门的心理健康教育活动、()、一般的行为指导。

学前儿童心理健康教育的正式途径包括专门的心理健康教育活动、（)、一般的行为指导。

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第11题

幼儿园教师的知识结构不包括（)。

A.宽广的文化基础知识

B.团结同事、尊重家长

C.扎实的学前儿童发展与教育理论知识

D.保教实践性知识

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