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[单选题]

你父母不在家的原因()

A.打工

B.父母离异

C.父母双方或是有一方离世

答案

C、父母双方或是有一方离世

更多“你父母不在家的原因()”相关的问题

第1题

你担心父母在外打工的人身安全吗()

A.很担心

B.有点担心

C.不担心

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第2题

你对父母打工的态度()

A.理解并支持

B.不支持但理解

C.不支持也不理解

D.无所谓

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第3题

你认为父母外出打工对留守儿童学习影响大吗()

A.大

B.一般

C.小

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第4题

您认为造成留守儿童的原因有哪些()

A.农村经济落后,父母进城打工

B.户籍、入学制度的限制

C.家乡缺乏家庭可持续发展观念

D.其他

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第5题

小K,男,某高职院校大二学生,K同学父母在农村,三岁时,父亲因车祸去世,妈妈为了生活一直在外打工
,一直跟着奶奶,家庭经济压力较大,性格上比较自卑,大一时谈了一个女友,因为性格原因,两人经常吵架,有一次,两人因小事吵架,女友提出分手,K同学不同意,随后一个人跑去外面喝酒,12点多才回寝室,之后跑到女友的寝室下大喊女友的名字,造成不良影响,学校给K同学记过处分,从此以后他情绪低落,不想学习,不想和别人交往。

问题:1.小K的主要问题有哪些,造成这些问题的原因有哪一些?

2.假如你是他的辅导员老师,你应该怎么帮助他好起来?

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第6题

案例 爸爸:我要上学读书 孙英杰是四川省一个农民家庭的留守孩子。在他8岁时,父母双双离开家乡去广州打工。

案例

爸爸:我要上学读书

孙英杰是四川省一个农民家庭的留守孩子。在他8岁时,父母双双离开家乡去广州打工。几年后,父母靠打工积攒了一些钱回到家乡,此时的孙英杰已是初中一年级的学生。凭借自己的勤奋刻苦,在老师和同学的帮助下,孙英杰的学习成绩一直在年级中名列前茅。他的梦想是考入四川师范大学,做一个像自己老师那样的辛勤园丁。然而,随着父母的回乡,他的梦想破碎了。孙英杰的父母回乡后,在国道公路的边上搭建了既零售食品又能住宿的小旅馆。由于资金不足、人手不够,父母就让孙英杰辍学,照顾家里的生意。

孙英杰多次央求父母让自己上学,最起码读完高中,但父母坚决不同意,好几次还动手打了自己平时最疼爱的儿子。孙英杰找到老师,哭诉自己的遭遇。老师专门来到孙家,对其父母进行说服工作。但孙父始终不同意,还对老师这样说:“我们就是一个农民家庭,书念得再多也没有用,照样回家种地。让孙英杰辍学,实在是迫不得已,既能省去家里开支,还能赚钱补贴家里生活。我看老师就别费心了。”听到这里,老师实在忍不下去了,义正词严地对孙父说:“让适龄儿童和少年接受教育,是每个公民和家庭必须履行的法定义务。孙英杰愿意读书,学习很好,你们可不能只图一时之利而违反法律规定,耽误了孩子的前途啊。”

在老师的反复劝说下,父母终于同意让孙英杰继续读书。

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第7题

下列句子中,标点符号使用错误的一项是()

A.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻

B.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面

C.心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢孩子不向父母诉苦向谁诉呢我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢

D.不对,这不是将军家里的狗……巡警深思地说:将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗

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第8题

本题要用到HTV.RAW中的数据。 (i)考虑一个加入了父母受教育程度变量的工资方程 表述原假设:父

本题要用到HTV.RAW中的数据。

(i)考虑一个加入了父母受教育程度变量的工资方程

本题要用到HTV.RAW中的数据。 (i)考虑一个加入了父母受教育程度变量的工资方程 表述原假设:父

表述原假设:父亲与母亲的受教育程度对log(wage)具有相同影响。

(ii)估计第(i)部分中的模型,同时谈谈你对β,和队大小的看法。

(iii)在5%的显著性水平上,相对于双侧备择假设,通过构造一个95%的置信区间来检验第(i)部分中的原假设。你得到的结论是什么?

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第9题

()如果父母不在家,有陌生人来访,我们应该热情地请客人进屋
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第10题

苏某因邻居李某不同意其女儿与自己恋爱而对其怀恨在心。一天傍晚二人又因琐事发生争吵,于是,苏某用随身携带的扁担猛击李某头部,致其死亡。苏某将李某的尸体藏在树林中,后于次日凌晨告知其父母并准备自杀还命。此时,苏母提出:“我娃还年轻,要还命让你爷(父亲)去。”苏父于是起身去找农药服毒。苏母说:“那农药连庄稼都保不住,还能保住你娃。”看见父亲还在沉吟,苏某边将手中的绳索扔到其父脚下边说:“要去就快点,天亮了就来不及了。”后苏父用这一绳索吊死在树林中。请运用犯罪构成理论分析苏某和苏母对苏父自杀身亡的结果应不应负刑事责任。
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第11题

你认为父母是你学习的原因吗()

A.是的,被逼无奈,一直在父母打骂中学习

B.部分是,需要父母的督促

C.不是,我是为自己而学习

D.是的,父母是我学习的动力

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