实现超级言语追踪功能的要求()
A.助听器要进入有噪声与言语的环境
B.需要双耳配戴
C.助听器要有无线功能
D.需要手动切换
ABC
A.助听器要进入有噪声与言语的环境
B.需要双耳配戴
C.助听器要有无线功能
D.需要手动切换
ABC
第1题
A.超级言语追踪使用的是双耳语音互传技术
B.在众人对话、噪声对话这2个自动程序中会自动激活
C.超级言语追踪在软件中默认关闭,需要手动开启
D.所有技术等级都有超级言语追踪功能
第2题
A.数量评估法
B.功能评估洼
C.听觉功能评估法
D.标准评估法
E.助听听阈评估
第3题
A.超级言语追踪-3和2的聚焦方向不同
B.超级言语追踪-3是等级9和7都拥有的
C.超级言语追踪-3聚焦言语时噪声干扰更小,言语方向感更好
D.超级言语追踪-3和2的各个方向聚焦方式都相同
第4题
A.能够进行声场测试仪器操作及校准
B.能够为配戴者提供有效可行的听觉训练指导方案和信息
C.能够建立不同信噪比环境,进行噪声环境下的言语测试
D.够通过助听听阈测试评估助听器效果
E.能够进行助听听阈评估结果记录
第6题
A.更接近日常生活的交流环境
B.有效评价患者助听康复效果
C.了解患者听力损失的情况
D.提供不同难度层级的言语测听方法
E.有效评估助听设备降噪效果
第8题
A.由于康复知识缺乏,没有配助听器的要求
B.缺少必要的临床助听效果评估,配戴以后不满意,觉得不舒适
C.老年人验配助听器后期望值过高,总觉得与年轻时的听觉不一样,缺乏顺利渡过助听器适应期的耐心
D.助听器配戴后经常投诉声音很大但言语分辨不清,尤其背景环境声较大时更为突出
E.助听器价格昂贵,大大超过了老年人的心理承受能力
第9题
A.听觉感知
B.言语识别
C.听觉定向
D.选择性听取
E.日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果
第10题
()是通过观察听力障碍儿童配戴助听器后的听觉感知、言语识别、听觉定向、选择性听取及日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果,判断其助听效果的一种方法。
A.助听器临床评估
B.助听器临床效果评估
C.助听器效果评估
D.助听器检验
E.助听器评估
第11题
A.有些婴幼儿难易配合常规检查
B.听力师需要了解更多的佩戴及使用情况
C.婴幼儿尤其是人工耳蜗植入后的初起阶段能很好配合言语测听
D.可以准确获得婴幼儿听觉情况
E.可以获得人工耳蜗助听效果等信息