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[主观题]

很多孩子会因为老师说xxx小朋友是坏孩子而不愿与其玩耍,表明师幼互动会对学前儿童社会性发展的()方面产生影响。

A、学前儿童对新环境的适应能力

B、学前儿童的安全感、自信心及探索精神

C、学前儿童同伴交往能力

D、学前儿童自我概念

答案
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更多“很多孩子会因为老师说xxx小朋友是坏孩子而不愿与其玩耍,表明师幼互动会对学前儿童社会性发展的()方面产生影响。”相关的问题

第1题

如果您的孩子遇到烦恼或者不开心的事情,他会怎么做()

A.和父母说

B.和老师说

C.什么也不说

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第2题

儿童对其他小朋友说:“我们不要带他玩,我们都不要理睬他,因为他是个坏孩子。” 该行为属于()。

A.直接攻击

B.间接攻击

C.工具性攻击

D.动作攻击

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第3题

从言语功能上讲,在入园时,老师说:“小朋友好!”幼儿说:“老师好!”这是()。

A.调节功能

B.游戏功能

C.交际功能

D.问题功能

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第4题

翁老师说孩子不需要太听话,要让孩子在错误中成长。道德品质和心理健康更重要()
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第5题

窦昆老师说老师不能征服孩子有哪些原因()

A.能力

B.态度

C.性格

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第6题

分析下例中保育员做法的正误,并谈谈保育员应如何保管药物。冬冬家长对老师说:冬冬耳朵上起了个疱,
请老师帮忙喂药搽药。保育员许某上前接过袋子,打开看了看,是一包药片和一支药膏,就顺手把整袋药放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友了。

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第7题

一位中年教师说,如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他
们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答.但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问:“老师。什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当老师了。

请问:面对这位教师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据现代教师的素养来回答。

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第8题

下面孩子的行为中属于自我刺激行为的是()

A.孩子不论何时何地,都会出现摇晃手臂的行为

B.上课的时候,孩子出现自言自语,老师说“请安静”,孩子就不说话了

C.孩子一直哭闹,老师给了一个小货车后,就不哭了

D.老师要求孩子上课,孩子说自己肚子疼,然后就可以不上课了

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第9题

下列加点字的读音有误的一项是()

A.他总是打扮成一个大恶(è)人吓唬小朋友,大家都厌恶(wù)他

B.老师说:进入篮球队的学生必须体魄强(qiǎnɡ)壮,但性格不能太倔强(jiànɡ),要有团队精神

C.白鹅的性格令人捉摸不透,有时安静地一声不吭(kēnɡ),有时却可以引吭(hánɡ)高歌

D.这个有些闭塞(sè)的边塞(sài)生产的塞(sāi)子非常的有名

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第10题

多动症儿童不等于坏孩子,不应歧视,不应打骂,以免加重孩子的精神创伤。()
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第11题

如果客户发起了投诉,以下哪些情况是投诉成立的()

A.张三老师告诉家长可以不用加他微信,有问题自己解决

B.李四老师说网校各个学科的期中测试题长期班老师都是可以发给家长,家长去问长期班老师要,结果长期班老师没有,打电话投诉

C.王二老师跟家长说,只要上了我们的课孩子的成绩一定会提升,报名就好了,家长上了一学期没效果,打电话投诉

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