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[单选题]

下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:①工业上采用分离液态空气法制取氧气;②氧气不易溶于水,故可以用排水法收集;③物质与氧气的反应都属于氧化反应;④制取任何气体之前应先检查装置的气密性;⑤氧气的用途很多,比如可以做燃料;该同学归纳正确的是()62.02%

A.①②④

B.①②③④

C.②③④

D.①②③④⑤

答案

B、①②③④

更多“下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:①工业上采用分离液态空气法制取氧气;②氧气不易溶于水,故可以用排水法收集;③物质与氧气的反应都属于氧化反应;④制取任何气体之前应先检查装置的气密性;⑤氧气的用…”相关的问题

第1题

归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的阶段及特征的描述,正确的是()

A.秦汉时期——中华文明的勃兴

B.隋唐时期——繁荣与开放的时代

C.宋元时期——统一的多民族国家的巩固与发展

D.明清时期——政权分立与民族融合

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第2题

某位同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是()

A.唐朝繁荣辉煌的文学

B.宋代领先世界的科技

C.元代发达的对外贸易

D.明代先进的航海技术

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第3题

以下说法中,哪一种是正确的?()

A.诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务

B.小组合作完成作业时,主要由会做的同学完成,不会做的同学可以不做或尽量少做

C.小组合作完成作业时,某位同学不能完成自己应该完成的工作时,可以请小组的其他同学帮忙完成

D.完成老师作业时,两个擅长不同学科的同学可以相互帮助,帮对方完成作业

E.完成小组作业时,能者多劳,节省时间

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第4题

易【2018北京房山二模6】学习归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。“经济重心的南移和民族关系的发展”是下列哪个时期的阶段特征()

A.三国两晋南北朝时期

B.隋唐时期

C.辽宋夏金元时期

D.明清时期

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第5题

本次家长会的目的()

A.把孩子的进步告诉家长

B.对孩子有阶段点评和肯定

C.我们的任务不是把内容讲完

D.对孩子后面学习的要求和持续规划

E.告诉家长孩子的进步与我有关

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第6题

会议协调阶段中,对于“协助全组作出决定”阶段,说明正确的是:()

A.重申结论以确认

B.重新陈述议程中的内容

C.组织大家对意见进行分析、整理、归纳

D.如果大家互相不认识,应先做一个介绍

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第7题

下列选项中关于启示与反思正确的是:()

A.启示与反思是将案例中的解决措施做相应总结和归纳,作为以后处理相应问题的指导

B.启示与反思就是围绕问题进行分析和解决,使读者学习当事人的经验和教训,从而得到提升

C.启示与反思就是对相关过程、动作、措施、反映等时间内容的记录

D.启示与反思就是描述事件相关的市场环境、技术条件、人物(人群)特点等,体现事件典型性的背景条件

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第8题

某位同学想了解本校同学对学校饭堂的意见,可采用哪种方法()

A.上网

B.访谈

C.查阅书籍

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第9题

学习了生物的进化后,某同学进行了如下梳理归纳,你不认同的是()

A.化石是研究生物进化的最直接证据

B.不同生物细胞色素

C.生物通过遗传变异和自然选择不断进化

D.始祖鸟化石证明了现代爬行动物经过长年累月后可进化成鸟类

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第10题

中班主题墙是为幼儿提供表达自己对世界的认识的场所,如:可以通过多种形式的绘画展现对一个学习点的思考内容,再分小组进行归纳,由教师在得到所有孩子认可的情况下布置在主题墙上。()
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第11题

下列做法不利于养成终身学习习惯的是()

A.把学习当成自己的事情,始终保持对学习的热情

B.根据不同的学习内容和阶段,采用多元的学习方式

C.好之者不如乐之者,只学习自己感兴趣的知识

D.培养敏感性,积极敏锐地发掘新事物、新现象

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