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[单选题]

我国教育目的的理论基础是()

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.科学社会主义发展观

C.劳动与人类社会的辩证关系理论

D.人的全面发展与社会进步统一协调理论

答案

A、马克思主义关于人的全面发展学说

更多“我国教育目的的理论基础是()”相关的问题

第1题

马克思主义关于人的片面发展学说是制定我国教育目的理论基础()
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第2题

()强调教育的目的是在集体意识的基础上,完成个人的“个性化”或“社会化”。

A.涂尔干

B.帕森士

C.斯宾塞

D.马克思

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第3题

护理学以社会科学、自然科学及医药学作为理论基础,并不断地探讨其独特的理论体系,以指导护理教育、科研及实践。这体现了护理专业的哪一项特点?()

A.以提供满足社会需要的服务为目的

B.有完善的教育体制

C.有系统完善的理论基础

D.有良好的科研体系

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第4题

对于商品的使用价值以及商品学的理论基础,马克思的阐述是()。

A.物的有用性使物成为使用价值

B.使用价值只是在使用或消费中得到实现

C.商品的使用价值是商品对具体消费者的有用性

D.商品的使用价值必须满足人和社会的需要

E.商品的使用价值为商品学这门科学提供材料

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第5题

以下正确表达我国教育目的的基本特征的是()

A.我国学生都可以获得全面发展

B.坚持全面发展与个性发展的统一

C.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想

D.我国教育目的有鲜明的政治方向

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第6题

实现我国教育目的的根本途径是()

A.素质教育

B.坚持社会主义方向

C.全面发展学说

D.教育与劳动生产劳动相结合

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第7题

我国教育目的的实现途径是坚持德智体美等方面全面发展()
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第8题

实现我国教育目的的根本途径是()A.教育与生产劳动相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.德育与智育

实现我国教育目的的根本途径是()

A.教育与生产劳动相结合

B.脑力劳动与体力劳动相结合

C.德育与智育相结合

D.书本知识与实际知识相结合

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第9题

20世纪40年代末形成的“活教育”理论体系,成为陈鹤琴所谓“五指活动课程”的理论基础。()
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第10题

我国教育目的的基本点有哪些?

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第11题

毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是 A.培养有社会主义觉悟有文化

毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是

A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者

B.培养德智体全面发展的社会主义新人

C.培养又红又专的社会主义接班人

D.培养脑体结合的社会主义建设者

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