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[单选题]

“随着日本的发展,部民制的确不合时宜了,所以引发了政治上的动荡。日本统治阶级审时度势,学习了当时最先进的中国,把日本从奴隶社会直接带到了封建社会。”材料所述的这次改革是()

A.大化改新

B.明治维新

C.戊戌变法

D.倒幕运动

答案

A、大化改新

更多““随着日本的发展,部民制的确不合时宜了,所以引发了政治上的动荡。日本统治阶级审时度势,学习了当时最先进的中国,把日本从奴隶社会直接带到了封建社会。”材料所述的这次改革是()”相关的问题

第1题

进入九年级以来,一晨发现班级规定里面有很多都是七年级的时候制定的,很多与现实的实际情况都不符合了,于是他写了一份建议交给了班主任老师,对,此下列认识正确的是()

A.一晨多管闲事,会招来老师的批评

B.随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适当修改、完善

C.我们应该遵守班规,而不是质疑它

D.学习好就可以了,没必要管那么多

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第2题

为了反抗封建官吏的层层盘剥,加上班田制被破坏和水利工程难以维持,农民或虚报户籍,或逃匿他乡,或将土地献纳给豪门世家,自己成为他们的庄民。各地豪族也乘机兼并土地,隐匿外来农户,建立庄园。这说明日本庄园的建立主要是由于()

A.中央集权制的瓦解

B.阶级矛盾的激化

C.土地私有制的发展

D.地方豪强的扩张

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第3题

随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合时宜,需要完善。对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以()

A.通过恰当的方式表达自己的意见

B.要求按自己的意愿修改规则

C.提出积极的改进建议

D.尽力做好自己,严格遵守规则

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第4题

有学者指出:封土赐民之制(分封制),是造成春秋以来割据局面的基础。谷禄官俸制度兴起后,“臣下无土地人民以为抗上之资,任之即官,去之即民。”这一转变()

A.逐渐动摇了世卿世禄制

B.巩固了西周的宗法制度

C.防止了地方势力的勾结

D.促进了小农经济的发展

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第5题

有这么一种说法“中国是土的民族,日本是木的民族”。在我国的汉代,漆器工艺就随着中国文化一起流
入日本,经历了长时间的发展和沿承,至今,漆器已经成为了日本民族的一种象征。为什么漆器源于中国,却成为日本民族的象征?

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第6题

日本从大化开始共有247个年号出自中国古籍,大化年间通过学习中国文化与典章制度,日本发生的实质性变化是()

A.天皇从此掌握了国家安全直至第二次世界大战结束

B.缓和了各种矛盾稳定了政局

C.全面引进中国先进的政治经济文化制度

D.使日本发展成为一个中央集权制封建国家

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第7题

我们为什么要为集体提出自己的建议回答正确的是()

A.随着集体的发展和进步.原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适当修改、完善

B.对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进的建议

C.集体的规则是全体成员集体的智慧和结晶,不会有错误的,不必修改

D.集体的规则跟自己的要求不一致,必须提出来修改

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第8题

当今世界,美国是唯一的超级大国,企图建立“单极世界”。俄罗斯继承了苏联的大国地位,在国际舞台上继续发挥重要作用。日本提出建立以日、美、欧为主导的国际新秩序,积极争取成为政治大国。欧洲说要“把命运掌握在自己手里”。随着综合国力的增强,中国在国际事务中的作用越来越重要。这一现象表明()

A.两极格局的形成

B.世界朝多极化趋势发展

C.经济全球化发展

D.世界殖民体系瓦解

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第9题

随着经济和技术的发展,我国与美国、德国、日本等制造业发达国家的差距已经较小。()

随着经济和技术的发展,我国与美国、德国、日本等制造业发达国家的差距已经较小。()

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第10题

在中国戏曲中,昆曲被称为雅乐正声,明万历年间更是被视为“官腔”。随着乾隆末年四大徽班进京,京剧的形成终结了长期以来的“花雅之争”,以昆曲为代表的“雅部”衰落了。清代中叶以后昆曲没落的主要原因是()

A.社会等级观念的弱化

B.统治阶层意趣的变化

C.民众文化水平的下降

D.市民阶层发展的必然

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第11题

“大化改新建立起中央集权的天皇制封建国家,把贵族土地收归国有,把部民转化为国家公民。”材料反映的是大化改新的()

A.背景

B.内容

C.目的

D.作用

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