本次直播课中,教师是以幼儿园的()为切入点,详细讲解幼儿园班级管理的内容
A.一日活动
B.游戏活动
C.区域活动
一日活动
A.一日活动
B.游戏活动
C.区域活动
一日活动
第3题
A.温度回馈:5月10日官微发布老母亲测试游戏,测试抽奖
B.对外发声:母亲节当天发布微信文章,致敬母爱,官宣活动;微博话题征集互动
C.内部活动:全国各分校授课老师在直播课堂上组织孩子向妈妈表达爱和感谢;老师统一回收素材
D.课堂活动总结收尾,配合用户素材,对活动进行包装,传递品牌温度,外化活动效果
第4题
A.人身权
B.财产权
C.教育教学权
D.知识产权
第6题
第7题
1.交易数据中重点关注数据不包含()。
A、客单价B、成交人数C、新增粉丝数量及转粉率D、用户渠道来源及购买转化率
2.转粉率主要反映直播间的()。
A、拉新能力B、变现能力C、流量池等级D、互动情况
3.复盘直播的第一步应该是对直播间黄金要素()的复盘。
A、货B、量C、场D、人
4.分析商品转化漏斗设计是否合理的关键指标为()。
A、曝光相关指标B、点击相关指标C、传播相关指标D、转化相关指标
第8题
1.交易数据中重点关注数据不包含()。
A、客单价B、成交人数C、新增粉丝数量及转粉率D、用户渠道来源及购买转化率
2.转粉率主要反映直播间的()。
A、拉新能力B、变现能力C、流量池等级D、互动情况
3.复盘直播的第一步应该是对直播间黄金要素()的复盘。
A、货B、量C、场D、人
4.分析商品转化漏斗设计是否合理的关键指标为()。
A、曝光相关指标B、点击相关指标C、传播相关指标D、转化相关指标
第10题
A.正式的直播课程需要付费观看
B.该直播课的正式播出时间不合理
C.该直播课为系列课程,共计开设10节
D.其他在线教育机构推出了许多同类型的直播课
第11题
1.在本次直播策划中以下哪些内容,可以增加直播间UV()。
A、开播前的预热B、商品介绍脚本C、抽奖互动设计D、以上均是
2.一场好的直播策划,高级的话术能增分不少。对于产品介绍话术,以下较为合理的是()。
A、质量好不好自己看,买了就知道了B、同样的产品,你看别家,质量根本无法比。我们家质量好多了C、进直播间的姐妹,超过3分钟以上才可以购买和抽奖哦D、我们产品的质量姐妹们自己看,咱先做好自己。辛苦摄像给个特写,看下这个材质,看下整体剪裁,绝对不是“照骗”
3.直播脚本内容提纲可以包含以下哪些内容()。
A、提前准备好主播及嘉宾介绍,以及本次带货的流程介绍文字B、对产品质量和特点的讲解、设计关于产品演示和互动脚本C、针对爆款商品挖掘其相对竞品的特质,并制作成以“全网最佳,没有之一”为主标题的对比图片素材备用D、准备下期直播的预告信息文字
4.本案例中发布的选品过程视频,作为直播预热视频主要作用有()。
A、进行部分商品的剧透,吸引用户关注B、调研用户喜欢的产品,调整直播产品备货策略C、提前测试网络环境,以备直播顺利进行D、展现直播选品的严谨度,获得信任感