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[单选题]

提出先行组织者教学策略的心理学家是：()

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.奥苏伯尔

D.加涅

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发布时间：2020-09-17

更多“提出先行组织者教学策略的心理学家是：（)A、布鲁纳B、布卢姆C、奥苏伯尔D、加涅”相关的问题

第1题

先行组织者是奥苏贝尔提出的一种重要的教学策略。（）

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第2题

奥苏贝尔的教学策略之一是先行组织者，先行组织者是（）。

A.一种引导性材料

B.帮助学生学习的教师

C.组织的学生活动

D.帮助学生学习的学生

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第3题

关于教学策略的下列说法，正确的是（）。

A.支架式教学策略是微观层次

B.先行组织者策略是宏观层次

C.任务驱动策略是宏观层次

D.项目教学法是微观层次

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第4题

“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术

A.强调直观教学

B.强调新知识与学生认知结构中的适当知识联系

C.激发学生的动机

D.引导学生的发现行为

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第5题

以下哪个阶段属于先行组织者教学策略（)？

A.激发动机

B.反思与知识总结

C.前运思阶段

D.扩充与完善认知结构

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第6题

以下关于教学模式的说法，错误的是（）

A.发现式学习模式关注的是学习者的探究过程

B.五步教学法是我国教育实践中普遍采用的教学模式

C.九段教学法是将行为主义学习理论应用教学过程的一种教学策略

D.先行组织者教学策略的宗旨是让学生产生有意义的学习

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第7题

“先行组织者”教学技术的提出者是美国著名心理学家（）

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.桑代克

D.斯金纳

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第8题

《江南》课中,教师将全班同学分为采莲人、渔、荷叶、荷花等,进行角色扮演,演唱《江南》这首诗。

这属于以下哪一种教学策略?

A.抛锚式教学策略

B.先行组织者策略

C.探究性学习策略

D.情境教学策略

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第9题

先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新旧知识之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫（）

A.比较性组织者

B.认知结构

C.先行组织者

D.固定点

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第10题

先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新旧知识之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫（）

A.最近发展区

B.认知结构

C.先行组织者

D.固定点

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