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[主观题]

()是2-7岁学前儿童最典型的游戏形式。

A.规则游戏

B.象征性游戏

C.感觉运动游戏

D.创造性游戏

答案
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更多“()是2-7岁学前儿童最典型的游戏形式。”相关的问题

第1题

机能性游戏是 2~7 岁儿童最典型的游戏形式()
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第2题

学前儿童典型的游戏形式是()。

A.象征性游戏

B.感觉运动游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第3题

原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是()。

A.角色游戏

B.规则游戏

C.建构游戏

D.表演游戏

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第4题

辅导学前儿童最主要的方法是游戏的技巧,因为这是儿童最自然的自我表达方式。()
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第5题

游戏的()是学前儿童喜欢游戏的最重要的原因之一。

A.假想性

B.活动性

C.自主、自愿性

D.社会性

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第6题

()是儿童最早出现的一种游戏形式,一般处于从儿童出生到 2 岁这一阶段

A.规则游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.感觉运动游戏

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第7题

结构游戏随着年龄的增长而增多,到了()左右,结构性游戏成为儿童最主要的游戏形式。
结构游戏随着年龄的增长而增多,到了()左右,结构性游戏成为儿童最主要的游戏形式。

A.1岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

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第8题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论说的观点,一个儿童只能从自己的角度解释事情,总是认为别人眼中的世界和自己是一样的,这个儿童处于()年龄阶段

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-15岁

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第9题

急性中毒性痢疾多发于2-7岁的儿童,腹痛、腹泻的症状明显。()
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第10题

小明把玩具看成和人一样有生命、有意识,常把玩具当作伙伴,与它们游戏、交谈。根据皮亚杰的儿童心理发展理论。可推断出小明的年龄为()。

A.0~2岁

B.2-7岁

C.7~12岁

D.12~15岁

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第11题

2-7岁的儿童对色彩的冷暖有一定的识别力,而且更偏爱暖色。()
2-7岁的儿童对色彩的冷暖有一定的识别力,而且更偏爱暖色。()

此题为判断题(对,错)。

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