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[单选题]

控制情绪的“ABCDE模式”中的C代表()

A.(非理性)信念

B.触发事件

C.非理性信念的后果(行为、情绪)

D.(新的)结果

答案
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更多“控制情绪的“ABCDE模式”中的C代表()”相关的问题

第1题

在大数据征信的信用评分方法中,以下征信模式与代表国家对应正确的是()

A.混合型——日本

B.市场主导型——美国

C.市场主导型——英国

D.混合型——德国

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第2题

在TA理论的P-A-C模式中“CP”代表的是哪种自我状态()。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.适应型儿童自我状态

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第3题

在大数据征信的信用评分方法中,以下征信模式与代表国家对应正确的是()

A.混合型——日本

B.政府主导型——中国

C.市场主导型——英国

D.市场主导型——美国

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第4题

在大数据征信的信用评分方法中,以下征信模式与代表国家对应正确的是()

A.政府主导型——中国

B.混合型——德国

C.市场主导型——英国

D.市场主导型——美国

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第5题

LOW中信号机,灯座颜色为最浅的绿色代表()。A.综合其他模式开启B.主信号控制级C.引导信号控制级D.A

LOW中信号机,灯座颜色为最浅的绿色代表()。

A.综合其他模式开启

B.主信号控制级

C.引导信号控制级

D.ATP控制

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第6题

HMI中信号机灯座颜色为黄色代表()。A.综合其他模式开启B.主信号控制级C.引导信号控制级D.ATP控制

HMI中信号机灯座颜色为黄色代表()。

A.综合其他模式开启

B.主信号控制级

C.引导信号控制级

D.ATP控制

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第7题

目前世界上邮政金融体系分为()。

A.以日本为代表的邮政储金模式

B.以德国、奥地利为代表的邮政支票划拨模式

C.以美国为代表的私人储蓄银行模式

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第8题

下面的观点,哪个错误理解了信息技术与课程的整合?

A.信息技术与课程整合是使各种教学方法互相协调、相互促进,信息技术的运用应适时、适用、适度

B. 信息技术与课程整合是一个简单的过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如

C. 技术是为支持教学而服务的,整合不代表技术的滥用误用,更不能用技术来取代学科教学

D. 信息技术与课程的整合,不是简单的结合,不是被动的融入,而是高层次的主动适应

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第9题

福利国家模式的代表国家是:()。

A.英国

B.中国

C.瑞典

D.韩国

E.加拿大

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第10题

以下对大数据金融与金融大数据差异的表述中,正确的是()

A.在数据基础方面,大数据金融主要基于海量的券商交易高频数据、庞大复杂的银行客户关系数据等,而金融大数据主要依赖传统财务数据

B.在模式方面,大数据金融的代表模式是平台金融和供应链金融,而传统金融主要是基于大数据挖掘技术的传统金融模式

C.在数据处理技术方面,金融大数据和大数据金融依赖于不同的数据处理技术

D.在应用方面,大数据金融主要用于大数据征信和信用贷款,而金融大数据则用于传统金融的精准营销、风险管理、收益管理、成本管理、业务创新

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第11题

以下属于P2P网络借贷模式代表的有()

A.中国的拍拍贷

B.阿里巴巴金融

C.英国的Zopa

D.美国的Lending Club

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