是
第1题
第2题
A.活动内容和形式的适合程度
B.活动内部要素的协调程度
C.目标的达成程度
D.教师的教学水平
第3题
A.知识、技能、情感态度价值观三维目标是否完整
B.每一维目标在表述中所使用的行为动词是否准确
C.教学目标的主体是否明确指向教师
D.教学目标对学生完成学习任务后所需达到的要求是可观察到的、可测量的
第4题
A.被称为“管理中的管理”
B.目标的实现者也是制定者
C.适用于对主管人员的管理
D.目标的确定由领导独立完成
第5题
第6题
A.教师
B.学生
C.课外辅导
D.校长
第7题
第8题
A.谈话讨论法
B.游戏法
C.讲解示范法
D.情景表演法
第9题
A.综合素质
B.核心能力
C.核心素养
D.综合体能
第10题
A.知识目标
B.能力标准
C.情感目标
D.教育标准
第11题
A.目标的可行性
B.目标的层次问题
C.目标所需时间
D.目标的难度
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