要全方位地推动幼儿的发展,争取让幼儿赢在起跑线上。()

第1题

怡情类爱心游戏可以让幼儿设身处地地体验某种情境中的情感，或某种社会角色的情感，逐步发展社会性。（)

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第2题

在组织幼儿园小班的规则性游戏过程中，应该做到（)。

A.尽可能地让幼儿在游戏中进行模仿

B.可以尝试一些有难度的技巧性游戏

C.可以尝试具有挑战性的游戏

D.可以开展具有团队协作精神的合作性游戏

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第3题

教师和幼儿一起阅读，应当引导他以自己的经验为基础理解图书的内容以下做法不可取的是（)。

A.引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系

B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，教师条理地说出故事的大致内容

C.给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后自己命名，并说出这样命名的理由

D.鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法

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第4题

让幼儿知道，要有礼貌地拒绝（)送来的食物、玩具或书画。A.奶奶B.妈妈C.爸爸D.陌生人

让幼儿知道，要有礼貌地拒绝()送来的食物、玩具或书画。

A.奶奶

B.妈妈

C.爸爸

D.陌生人

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第5题

幼儿在人园时要详细地填写健康卡片，内容应包括既往疾病史、预防接种史、过敏史、家族史。（)

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第6题

十九届五中全会提出，要高举和平、发展、合作、共赢旗帜，积极营造（)外部环境，推动构建新型国际关系和人类命运共同体。

A.融洽

B.共赢

C.良好

D.和谐

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第7题

5-6岁的幼儿音乐能力发展要求能准确地唱一些简单的歌曲。（)

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第8题

以下方法可以引导幼儿感受文学作品的美的是（)。

A.提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读

B.向幼儿介绍医院、公用电话等生活中的常见标识，让他知道标识可以代表具体事物

C.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律

D.结合生活实际，帮助幼儿体会文字的用途如买来新玩具时，把说明书上的文字念给幼儿听，了解玩具的玩法

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第9题

幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。此题为判断题(对，错)。

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第10题

让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（)。A.要紧跟家人寻求保护B.藏起来C.爬

让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。

A.要紧跟家人寻求保护

B.藏起来

C.爬在地上

D.躲在阳台上

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要全方位地推动幼儿的发展，争取让幼儿赢在起跑线上。（)