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[主观题]

()是在一定教育目的规范下,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这活动中,学生在教师

()是在一定教育目的规范下,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这活动中,学生在教师

有计划地组织和引导下,能动地学习。掌握系统的科学文化基础知识,发展自身的智力和体力,养成良好的品行和美感,逐步形成全面发展的个性。

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更多“()是在一定教育目的规范下,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这活动中,学生在教师”相关的问题

第1题

教育技术是一个运用系统方法分析 ___、开发和使用___的领域,其目的是优化教与学的过程。

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第2题

包括学生身心发展的知识、教与学的知识、班级管理的知识、学生成绩评价的知识以及教育科研的知识指的是教师的()。

A.条件性知识

B.专业性知识

C.程序性知识

D.实践性知识

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第3题

目的是为了改进教师的教与学生的学,侧重于过程管理的教学评价,称为()。

A.形成性评价

B.终结性评价

C.诊断性评价

D.标准性评价

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第4题

教师专业自主权是指教师在教育教学过程中自主决策的权利,是指教师作为主体,在遵循社会、教育规范及精神规律的前提下,自由地选择教育行为,并不断地追求自我超越境界的教育自主的权利。判断对错
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第5题

教师职业道德就是基于一定的社会条件在()形成和发展起来的。

A.教师教育过程中

B.教师教学过程中

C.教师劳动过程中

D.教师的个人发展中

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第6题

教师劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用。教师在自己的工作中,通过自己对知识的理解,针对教育对象的不同特点,遵循教育的普遍规律,选择最能奏效的方法与途径来完成教学任务。这说明教师劳动的过程的()特点。

A.复杂性

B.隐蔽性

C.创造性

D.示范性

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第7题

对《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的理解正确的是()

A.是规范和引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则

B. 依据教师水平的不同标准分为基本要求和发展性要求

C. 标准依据信息技术的应用领域和发展阶段分为技术素养、计划与准备、组织与管理、诊断与评价、学习与发展五个维度

D. 达到标准要求,是获得教师资格的基本要求

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第8题

在室外活动中,保育员要配合教师共同组织活动,必要时担任一定的角色,使婴幼儿的室外活动能够()地开展,达到既定的教育目标。

A.安全

B.按计划

C.顺利

D.有序

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第9题

自学,是学员在没有教师以及其他同学的直接帮助下,独立学习或复习培训内容的培训方式,其主要目的是促进学员()的发展。

A.独立工作能力

B.独立思维能力

C. 个性

D. 特长

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第10题

教师专业发展活动的推动方式一定要由教育行政部门自上而下地推动,才能保证成效。判断对错
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第11题

教育工作的核心是()。A.教育目的B.教育内容C.教育过程D.教师与学生

教育工作的核心是()。

A.教育目的

B.教育内容

C.教育过程

D.教师与学生

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