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[主观题]

“把权力关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败,但其能否实现与制度设计、社会环境密切相关。阅

读下列材料,回答问题:

材料一古代监察制以专制王权为中枢;监察制以服膺皇权为最高原则;监察官为维护

皇权而监察百官,是天子耳目之任等等。

——方兢《论中国古代监察制的不独立性》

材料二换言之,汉代由宰相一人掌握全国行政大权,而唐代则把相权分别操掌于几个

部门,由许多人来共同负责,凡事经各部门之会议而决定。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料三《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地

位,废除了绝对的不受任何限制的最高权力,是革命党人将权力关进牢笼的一次勇

敢的、大胆的尝试。

——杨天石《帝制的终结》

材料四在中国这样一个有两千多年帝制传统的国家里,国家最高权力的所有者从皇帝

变成了总统,民众都不太适应。而国会的运作,行政权、立法权、司法权的分立制衡等西方话语,中国人也一直不是很清楚。

——张鸣《重说中国近代史》

请回答:

(1)秦朝在中央设置的“监察官”是什么?据材料一,指出古代建立监察制度的根本目的。

(2)据材料二,指出唐代实行的是什么政治制度?该政治制度在权力运行机制方面有什么特点?

(3)据材料三,结合所学知识,指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试“将权力关进牢笼”的?

(4)纵观上述材料,反思古代、近代的这些尝试,归纳要实现“把权力关进制度的笼子里”,应该从哪些方面提供保障?

答案
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更多““把权力关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败,但其能否实现与制度设计、社会环境密切相关。阅”相关的问题

第1题

把权力关进制度的笼子里,健全党和国家监督制度、坚持和完善党和国家监督体系是重点。()
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第2题

实行(),公开权力运行过程和结果,健全不当用权问责机制,把权力关进制度笼子,让权力在阳光下运行。

A.责任清单制度

B.权力清单制度

C.问责清单制度

D.权力负面清单制度

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第3题

《中共陕西省委关于落实党风廉政建设党委主体责任的意见》指出,严格落实省委关于()的意见、新提拔领导干部申报个人重大事项和家庭财产等规定,从权利运行容易出问题的环节入手,切实把权利关进制度的笼子里,扎实开展党性党风党纪教育,推进廉政文化建设,形成不想腐、不能腐、不敢腐的长效机制。

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第4题

与传统农业相适应的权力是()

A.有限行政权力

B.专制权力

C.无限行政权力

D.政府法定权力

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第5题

基于角色对用户组进行访问控制的方式有以下作用()。

A.用户的可管理性得到加强

B.简化了权限理,避免直接在用户和数据之间进行授权和取消

C.有利于合理划分职责

D.防止权力滥用

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第6题

《中华人民共和国政府信息公开条例》的实施有哪些重要意义?()

A.有利于人民群众监督行政权力的行使,防止权力滥用,促进依法行政

B.有利于加强廉政建设,消除暗箱操作现象,从源头上预防和治理腐败

C.有利于拓宽人民群众参与社会经济事务管理的渠道,保障人民群众的知情权、参与权和监督权

D.有利于充分开发利用政府掌握的信息资源的经济价值,促进经济发展

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第7题

连续统一体理论认为,专制型领导者比较重视工作,并运用权力,支配影响下级,下属的自由度较小。()
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第8题

靠权力和强制命令让人听从的领导事情方法属于()。

A.专制方法

B.放任自流方法

C.民主方法

D.团体参加方法

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第9题

以下()公共组织类型的特点表现为:可以广泛地听取各方面的意见,集中集体智慧进行决策,提高决策质量和可行性;既有分工,又有合作,这样可以减轻负担,有利于专业化管理;能够互相监督,权力制衡,可以防止专断独行、家长制和营私舞弊。

A.首长制

B.分权制

C.集权制

D.委员会制

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第10题

把管理的制度权力相对牢固地进行控制的领导者属于()。

A.民主式领导者

B.集权式领导者

C.事务型领导者

D.变革型领导者

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第11题

下列哪种领导方式的主要特征是园所领导者权力高度集中,突出领导者的中心地位()。

A.专制型领导方式

B.民主参与型领导方式

C.放任型领导方式

D.权变型领导方式

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