题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
在讲授《三角形的面积》前,需要收集教学需要的各种相关资料。下列资料收集方法中,属于数字教学资源收集方式的有
A.利用专业网站或专题网站进行检索
B. 利用专用搜索软件或专业数据库进行检索
C. 去学校图书馆借阅相关的书籍
D. 利用搜索引擎查找
答案
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A.利用专业网站或专题网站进行检索
B. 利用专用搜索软件或专业数据库进行检索
C. 去学校图书馆借阅相关的书籍
D. 利用搜索引擎查找
第1题
A.激发作用
B.定向作用
C.维持作用
D.强化作用
E.调节作用
第4题
A.可以从教师自己所“感觉”的需要入手
B.学习需要是指学习者的差距与需要,而不是教师的差距与需要
C.可以确定问题前直接跳跃到去寻找解决的方案
D.需要分析并非一个永无止境的过程,一次即可
第5题
A.学生、学院
B.教师、学院
C.学生、课程
D.教师、课程
第7题
A.标本、动物、器械的关键对接人是丛真真
B.有标本需求时,首先联系区域收集标本
C.器械规格不确定则直接联系讲师做进一步确认
D.若向医院借用实验动物,必须提前告知我们需要操作的实操和检查
E.采购物料和借调器械需在课程开始前2天到实操培训场地,并根据实操物料清单进行核对
第8题
(1)贾德在该实验基础上,提出何种学习迁移理论?
(2)该理论的基本观点是什么?
(3)依据该理论,产生学习迁移的关键是什么?
(4)该理论对教学的主要启示是什么?