A.想说、敢说
B.有机会说
C.按要求说
D.随便说
A、想说、敢说
第1题
A.示范模仿法
B.游戏法
C.角色扮演法
D.表演法
第2题
A.规则性
B.创造性
C.区角
D.户外
第3题
A.先天图式与后天习得图式
B.智力与性情
C.智力因素与非智力因素
D.遗传、环境教育与个体主观因素
第4题
A.创造良好的音乐欣赏环境,激发幼儿从不同角度感受音乐
B.采用生动有趣的教学方式、灵活多样的教学方法
C.注重因材施教,有计划地指导
D.因势利导,激发幼儿的创造性想象
第5题
第6题
第7题
第8题
A.交往的环境
B.人际交往能力
C.学习能力
第9题
A.幼童
B.幼儿
C.乳儿
D.初生儿
第10题
A.提高丰富的材料
B.引导幼儿把握角色特点
C.鼓励儿童按自己的意愿表演
D.表演环境生成环境,环境支持活动
第11题
《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一是()。
A.提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话
B.阅读和书写技能
C.良好的学习习惯
D.对文字符号的兴趣
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