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[主观题]

什么是无意注意和有意注意?举例说明无意注意和有意注意是如何相互转换的?

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更多“什么是无意注意和有意注意?举例说明无意注意和有意注意是如何相互转换的?”相关的问题

第1题

有意注意同无意注意一样,都是先天的,但在后天可以逐渐发展。()
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第2题

注意是一种心理活动,他可以分为有意注意和无意注意两种。()
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第3题

注意可以分为有意注意和无意注意,下面不是二者区别的是()

A.持久性

B.可控性

C.疲劳性

D.目的性

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第4题

3-6岁儿童注意的特点是()

A.有意注意占优势,无意注意逐渐发展

B.有意注意和无意注意均衡发展

C.无意注意占优势,但有意注意发展先于无意注意发展

D.无意注意占优势,有意注意逐渐发展

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第5题

人们熟练地阅读课文,熟练地解数学题等活动中的注意是A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.不随意

人们熟练地阅读课文,熟练地解数学题等活动中的注意是

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.不随意注意

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第6题

注意分为有意注意和无意注意,事先没有预定的目的,也无需意志努力的注意叫()。

A.有意注意

B.无意注意

C.随意注意

D.不注意

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第7题

注意的分类有()

A.无意注意

B.不随意注意

C.有意注意

D.随意注意

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第8题

学生课前预习,带着不懂的问题上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于()

A.有意注意

B.无意注意

C.无意后注意

D.有意后注意

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第9题

()是幼儿注意的特点之一

A.注意的时间长

B.注意的稳定性强

C.有意注意占优势

D.无意注意占优势

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第10题

某学生对数学很感兴趣,因而对该学科学习的注意力保持时间较长,这种注意力为()

A.无意注意

B.有意注意

C.无意后注意

D.有意后注意

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第11题

小明正在专心地看书,忽然听到窗边小猫的叫声,马上就被吸引,这引起的是()

A.随意注意

B.无意注意

C.有意注意

D.随意后注意

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