如果用观察法研究动物行为,为了获得可靠准确的数据,应该让动物处在()
A.封闭的笼子里
B.家养状态下
C.实验室里
D.野生状态下
D、野生状态下
A.封闭的笼子里
B.家养状态下
C.实验室里
D.野生状态下
D、野生状态下
第4题
A.要求给声要突然且回避受试儿视觉
B.如果反应不明确,可以使用同样频谱不同类发声玩具重复测试,看反应结果是否可靠
C.对视觉强化测听结果的可靠性有疑问时,用听觉行为观察测试做进一步证实
D.测试中测试人员必须掌握刺激信号的强度、频率范围等精确资料,掌握准确的给声时机,即最有可能诱发出可观察到的行为变化的时间
E.多发残疾的受试儿不能使用条件化方法测试听力时,可使用听觉行为观察测试法,应用发声玩具和言语声作为刺激声,对受试儿的助听器效果作出初步评估
第5题
A.可以使用同样频谱不同类发声玩具重复测试,看反应结果是否可靠
B.如果重复测试不能得到预期的效果,需要约诊,或者反复多次测试(每1-3个月复诊1次)
C.听力损失较重或对声音不敏感的婴幼儿重复测试仍不能得到预期的效果,需要约诊,或者反复多次测试,一般1个月复诊1次
D.如果重复测试不能得到预期的效果,需要约诊,或者反复多次测试(每个月复诊1次)
E.需要复诊
第6题
A.实验开始时,实验组和对照组的蝌蚪应大小相同
B.实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致
C.每组用一只蝌蚪进行一次实验,就可获得可靠的结果
D.实验结束后,应及时将实验动物放回适合它们生存的环境中
第8题
A.因为 但是 只要
B.所以 因此 只要
C.因为 因此 如果
D.所以 但是 如果
第11题
A.观察法容易发现研究对象为报告的隐秘资料
B.问卷调查法有助于发现研究对象的特殊性问题
C.访谈法有利于及时回应变化,获得深入资料
D.个案研究可以发挥辅助理论建构的重要功能
E.实验研究可以有效控制研究条件和外在环境