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题目内容
（请给出正确答案）
A.平民逐渐跻身于统治阶层行列
B.贵族阶层被排挤出国家政权之外
C.为后来雅典民主政治的发展开辟的道路
D.新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列
答案
D、新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列
更多“之所以说财产等级制度重新分配了雅典国家的政治权利，依据是（）”相关的问题
第2题
A.有利于协调公民内部矛盾
B.推动了雅典民主政治发展
C.促进了社会经济文化发展
D.体现了直接民主的局限性
第5题
阅读鲁迅《灯下漫笔》中的一段文字，然后回答 36～38 小题。
任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕弯子了。有更其直捷了当的说法在这里——
一、想做奴隶而不得的时代；二、暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是
给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”
第 36 题 学者们所说的“发祥”、“发达”、“中兴”时代，在鲁迅看来，其实质是什么时代？(4分)
第6题
阅读鲁迅《灯下漫笔》中的一段文字，然后回答 30～32 小题。
任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里——
一、想做奴隶而不得的时代；
二、暂时做稳了奴隶的时代。
这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”
第 30 题 学者们所说的“发祥”“发达”“中兴”时代，在鲁迅看来，实质是什么时代？(4分)
第8题
A.具有人文主义特性
B.学校教育都非常重视古典人文学科
C.世俗性与宗教性并存
D.产生了一些新的教育方法
第9题
A.政治地位较高，很少参与作战
B.交纳赋税太多，无力参与作战
C.拥有财产较少，享有权利较小
D.拥有财产较多，所尽义务较小
