老师教育学生说:要遵守交通规则,道路千万条,安全第一条,过马路不能闯红绿灯不然会伤害到自己,危及生命健康。这体现了德育的()
A.社会性功能
B.个体功能
C.个体生存功能
D.个体发展功能
E.个体享用功能
BC
A.社会性功能
B.个体功能
C.个体生存功能
D.个体发展功能
E.个体享用功能
BC
第2题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
第3题
A.由于全市上下的共同努力,使这儿变得干净亮堂
B.我校开展的交通安全主题教育活动他让学生们遵守交通规则的重要性
C.在北京的故宫,我们可以看到一种很久的古老的计时装置——铜壶滴漏
D.空气和水中的酸类,腐败了岩石中的一部分物质
第5题
A.教育要实事求是,蚂蚁不会唱歌是事实,教师应及时制止学生这种不切实际的行为
B.教师既要重视学生基础知识、基本技能的掌握,也要重视基本态度和基本能力的培养
C.教师要把学生看成是能动的,充满生机和活力的人,学会理解学生率真的想法
D.教师要充分尊重并具体了解学生的出格行为的原因,保护好学生的好奇心,并因势利导
第7题
他回答了一声:“谢谢你。”然后蹲下,系紧了鞋带。当他走到那个年青人看不到的舞台入口处,却又把刚才系紧的鞋带弄松。
显然他的想法是,以草鞋的带子都已松垮,试图表现这个老百姓长途旅行的疲惫。正巧那天有位记者到后台采访,看到了这一幕。演完戏后,记者问他为什么当时不向年青人说清楚时,他说:“别人的关爱和好意必须坦然接受,要教导学生演戏的技能,机会多的是。在今天的场合,最重要的是要以感谢的心去接受别人的提醒,并予以回报。”他还说演戏就是做人,做人做到家,做事才会做到家。千万不能随意堵住别人对你开的善良之门。
老演员把草鞋带子弄松是为了表现:
A.旅行者的脚受伤了
B.旅行者非常贫穷
C.旅行者疲惫不堪
D.旅行者非常懒惰
第11题
A.虽未按常规处理,但有利于激励学生
B.虽缺乏教育技巧,但有利于学生发展
C.虽有违教育原则,但有利于保护学生
D.虽有失教育公平,但有利于教育学生